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视频标签：神奇的影子
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视频课题：小学二年级综合实践活动课《神奇的影子》吉林省优课
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小学二年级综合实践活动课《神奇的影子》吉林省优课
综合实践活动教案
教学课题 神奇的影子 课时
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教学目标
【知 识 与 技 能】能了解影子的产生及变化的原因。
【过 程 与 方 法】通过做游戏，实验、测量等方法，使学生了解影子产生、变化的原因，并在生活中学会利用影子。 【情感态度与价值观】培养同学们对于自然现象和科学的好奇心和探索能力。
教学重点 了解影子产生、变化的原因。 教学难点
观察和实验的方法。
教学准备
1.通过各种途径，收集与本课有关的文字材料和音响资料。 2.根据需要，准备实验所需的材料，如手电筒、纸、笔、测量用
的尺等。
3.进行课外访问，看看大家都做过哪些影子游戏。 4.让同学们去室外观察影子。
教学过程
一、【导入】
在我们身边，随处都可以看到影子。白天，在阳光下，我们可以看到各种各样的影子；晚上，在月光、烛光、灯光下，我们也可以看到各种各样的影子；在古代，人们利用太阳下影子的变化，制作了计算时间的仪器——“日晷”；人们利用灯光，把兽皮或纸板做成的人物剪影照射在白色的影幕上表演故事，形成了一种特殊的民间艺术——“皮影戏”。看来，影子的作用还不小呢！让我们一起进入影子的乐园，一起来了解影子，一起和影子做游戏，通过活动让我们掌握一些科学知识，学会一些科学方法，一起不断地探索、发现吧！ 二、【新课教学】
1、提问：生活中都什么情况下能看见影子?学生讨论后回答。 （影子是我们的好朋友，当我们在阳光下奔跑的时候，我们的影子总是紧紧地跟着我们；汽车无论跑得多么快，它的影子也总是紧跟着它，真是“形影不离”。）
2、（1）那影子是怎样产生的呢？ （2）随着光源位置变化影子会有哪些变化，能变大变小吗？ （3）影子能和我们一起玩吗？
（4）利用影子，我们可以做些什么呢？
（让我们一起来研究影子，揭开它神秘的面纱。）
3、研究主题：
（1）影子的特点研究
你想知道影子是怎样产生的吗？
①实验：不妨我们带个手电筒和一个不透明的遮光物，自己来动手做个实验，了解光和影子的关系。 （ 影子产生的条件 ？）
提醒：实验时要注意不同情况下的不同结果噢！如有光线无遮光物、有光线有遮光物、无光线有遮光物，看看结果会不会有什么变化呀！再想想怎样才能使物体的影子很明显呢？
②测量：想知道影子会不会变吗？那就到室外有阳光的地方去选取一个测量物，在不同方位、不同时间，测量一下吧！别忘了把测量到的数据统计一下，看看你又可以得出什么结论。影子会变吗？
③观察：除了测量，我们还可以用什么办法来研究影子会不会变呢？
通过以上研究，我知道影子的特点是： 小资料：影子是光线照到不透明的物体被物体遮挡的黑暗阴影区。来自太阳的光只以直线的形成传播，因此它不能弯曲和转弯。物体阻挡了太阳光线，因此太阳光不能照射到地面，这时影子形成。 影子的产生必须具备三个基本条件：首先要有光，然后要有不透明的遮光的物体，还要有一个能显示出影子的地方。如果缺少其中任何一个条件，都不会有影子产生。
如果我们细心观察，就会发现影子的长短是可以变化的，是光源的变化使影子由长变短，从一边移到另一边。影子的方向也是可以变化的。一棵树，早上树影在西边，下午树影却跑到了东边，这是由于太阳的东升西落造成的。 ④练一练：（书上内容） 找一找：是谁让影子出现的。
看一看：图片中的影子位置正确吗？说一说你的想法。 画一画：根据太阳的方向与位置，画出小树的影子。
（2）有趣的影子游戏
影子的学问真不小！影子能陪我们玩吗？让我们一起试试看，开动脑筋，想想有哪些有趣的影子游戏，一起来玩一玩吧！
①手影表演：在阳光下或灯下，按照图中的方法，用两只手做出各种姿态，你会看到，墙上映出了狗、鸭、飞鸟等等的生动形象，再回忆一下怎么会出现这么多可爱的形象的哟！
②踩影子：让我们一起去阳光下和同学们玩踩影子的游戏吧。做个有心人，可要边踩边观察影子有什么特点，然后想想，阴天可以玩踩影子游戏吗，为什么？
③画影子：把你看到的有趣的影子画下来，把它们展示给你的朋友。让他们猜一下是哪些物体形成的影子。 （3）影子的用途
①影子计时仪——日晷 小资料： 日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一
种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此，晷针又叫“表”，石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。 由于从春分到秋分期间，太阳总是在天赤道的北侧运行，因此，晷针的影子投向晷面上方；从秋分到春分期间，太阳在天赤道的南侧运行，因此，晷针的影子投向晷面的下方。所以在观察日晷时，首先要了解两个不同时期晷针的投影位置
②民间艺术——皮影戏 皮影戏，又称“影子戏”，“灯影戏”、“土影戏”，有的地区叫“皮猴戏”、“纸影戏”等。是一种用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影表演故事的戏剧。它的表演者在幕后操纵剪影、演唱，并配以音乐。剧目、唱腔多同地方戏曲相互影响。它是我国历史悠久，流传很广的一种民间艺术，也是我国出现最早的戏曲剧种之 8 一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以不仅在国内流传甚广，而且远播海外，成为世界性的艺术。 自皮影舞蹈《俏夕阳》在2006年春节联欢晚会上播出后，皮影艺术越来越受到人们的关注，尤其在皮影戏被列入首批国家非物质文化遗产之后，皮影收藏爱好者队伍日益壮大起来。如今，在收藏界，皮影的收藏价值越来越高，国内外许多博物馆、收藏家都以藏有中国皮影为荣。 我国的皮影艺术是中国艺术史上的一颗耀眼的明珠，具有很高的历史价值。
③医疗、遮阳等等。 三、【总结】 通过学习，我们更多的了解了与我们在一起的可爱的影子，它也很愿意与我们开开心心的在一起。 四、【作业】
利用影子画一幅特别的画。
板书设计
神奇的影子
一、影子的产生 二、影子的特点 三、影子游戏 四、影子用途
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
