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初中地理中图版七年级下册第二节《台湾省》河南省 - 平顶山市国家级优质课视频录像

视频标签:台湾省

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视频课题:初中地理中图版七年级下册第二节《台湾省》河南省 - 平顶山市国家级优质课视频录像

教学设计、课堂实录及教案:初中地理中图版七年级下册第二节台湾省-河南省 - 平顶山市国家级优质课视频录像

1教学目标
知识目标:
1.根据地图说出台湾省的范围和地理位置的特征,能评价台湾地理位置的重要性。
2.能使用地理资料说明台湾自然地理环境的特征,能分析其各种自然地理要素间的相互关系。
能力目标:
1.通过搜集资料了解台湾自古是中国不可分割的神圣领土,培养针对热点问题展开资料搜集和整理的能力。
2.通过对所搜集的资料的整理和归纳,培养正确认识和分析社会事件的能力。
 德育目标:
用事实说明台湾自古是中国不可分割的神圣领土,增强历史使命感和社会责任感,陶冶爱国主义情操。
2学情分析
       学生的好奇心和表现欲较强,感性认识占重要地位,兴趣是学习最大的动力。他们具有一定的获取地理信息的能力,但对资料进行分析、抽象、概括的能力比较欠缺;在教师的指导下可以从他们感性趣的内容入手,并且从中发现问题、思考问题,并能大胆提出设想,提出探究性的解决办法。
3重点难点
重点
1.台湾的地理位置特点。
2.各个自然要素间的联系。
难点
1.分析区域自然地理环境的基本方法。
2.概括台湾自然地理环境的特征。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】台湾
出示课件《乡愁》
朗诵诗歌,并让学生体会作者这首诗所表达的感情。以及一湾浅浅的海峡指的是哪个海峡?
活动2【讲授】台湾
提问学习区域地理的两个基本问题:1在哪里;2那里怎么样。
首先我们来看一看台湾在哪里?
接着我来看看那里有什么?
 
活动3【活动】台湾
 
通读课文P68—69,小组合作讨论,完成以下问题:
 1.说出台湾省包括哪些岛屿?看台湾岛轮廓像什么?
 2.观察北回归线通过台湾岛的位置,判断台湾岛所处的温度带。
 3.读出台湾岛四周临海的名称。通过查看台湾岛附近的海上航线,讨论台湾岛在我国海上交通运输和海防方面的重要价值。
   学生自学讨论后,各小组展示结果
 
活动4【活动】台湾
1.说出台湾省包括哪些岛屿?看台湾岛轮廓像什么?
学生活动:给学生1分钟时间记住台湾省的范围
学生:观察台湾岛的轮廓像什么?
师总结:第一个问题我们了解台湾省的范围。接下来我们来了解一下台湾省的纬度位置。
活动5【活动】台湾
2.观察北回归线通过台湾岛的位置,判断台湾岛所处的温度带。
指导学生在图上认出台湾岛哪部分是热带哪部分是亚热带,并判断出气候类型,总结出台湾岛热量充足,降水充沛,有利于热带农作物的生长。
活动6【活动】台湾
3.说出台湾岛四周临海的名称。通过查看台湾岛附近的海上航线,讨论台湾岛在我国海上交通运输和海防方面的重要价值。
学生通过填图,读图、分析台湾岛在我国海上交通运输和海防方面的重要价值
教师小结:台湾处于西太平洋南北航线的要冲,是祖国东南沿海的海上门户,天然的海防屏障,自明清以来,被称为“东南锁钥”。
设计意图:通过读图、填图、填空,让学生认识台湾的地理位置,并理解台湾地理位置的重要性。
活动7【测试】台湾
课课练第一课时内容
 

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