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初中地理中图版七年级下册《台湾省》北京市省级优课

视频标签:台湾省

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视频课题:初中地理中图版七年级下册《台湾省》北京市省级优课

教学设计、课堂实录及教案:初中地理中图版七年级下册台湾省-北京市省级优课

1教学目标
知识与能力:
1. 知道台湾省的范围、台湾岛的地理位置特征。
2. 分析台湾自然地理环境和经济发展特色。
过程与方法:
1.通过主动观察、阅读地图和文字,从地图和资料中得出台湾岛的自然和人文概况。
2. 自己个人或小组互助归纳出台湾岛的自然和人文特征。
3. 合作探究某些自然和人文特色的成因。
情感态度与价值观:
1. 主动了认识祖国大好河山,增强对祖国的自豪感。
2. 形成台湾是我国不可分割的一部分的情感。
2学情分析
初中一年级的学生已经具备了一定的学习基础以及学习能力,通过初一上半学期的学习,认知上,学生已经具备读图识图,从地图中获取信息并分析的能力,对地形、气候、水文有一定的了解;情感上,学生已经能够感受到我们处在一定的社会之中,不同的国家,不同的区域之间有其差异性。由于所教班级学生学习能力和知识掌握情况较强,所以补充知识较多。通过此课时的学习,学生需要从中学到的是宝岛台湾的自然地理条件以及感受其风土人情。
3重点难点
重点:知道台湾省的范围、台湾岛的地理位置特征。 
 
难点:分析台湾自然地理环境和经济发展特色。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
4.1.2学时重点
4.1.3学时难点
4.1.4教学活动
活动1【导入】台湾省
《乡  愁》
   余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
思考:诗中 “我在这头”指的是什么?
思考:诗中 “一湾浅浅的海峡”指的是什么?
余光中的《乡愁》表达了他对故乡、对祖国恋恋不舍的情怀,也体现了他期待中华民族早日统一的美好愿望。因为台湾自古便是我国不可分割的神圣领土。
 

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