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初中数学人教版七年级下册第八章8.4三元一次方程组解法(2)内蒙古

视频标签:三元一次,方程组解法

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视频课题:初中数学人教版七年级下册第八章8.4三元一次方程组解法(2)内蒙古

教学设计、课堂实录及教案:初中数学人教版七年级下册第八章8.4三元一次方程组解法(2)内蒙古

科目 数学 课题 8.4三元一次方程组解法(2) 编号  
课型 
新授课 
班级 
 
学生姓名 
 
学习 目标 
1、灵活的选取字母作为未知数 2、会用消元法解三元一次方程组 
学习重难点 
重点:用消元法解三元一次方程组 
难点:灵活的化三元一次方程组为二元一次方程组或一元一次方程 环节 安排  学 习 过 程  学法 指导 
 自  主  先  学 
1.解三元一次方程组的基本思想方法是: 将三元一次方程组通过             或                ,转化为          ,然后再次         将            化为                 2.解三元一次方程组

③②①
1232721323zyxzyxzyx你选择消去未知数      ,得到关于未
知数            的二元一次方程组

              ,解这个二元一次方程
组,得       ,原方程组的解为



             
3.(1)把1,0xy同时代入等式2
yaxbxc得_____________   __     (2)把2,3xy同时代入等式2yaxbxc得______________   __ (3)把5,60xy同时代入等式2yaxbxc得___________________ 
思考:解三元一次方程组用
到的基本数学思想是什么?          
  合   作   
  探    究 
探究:三元一次方程组在待定系数中的应用 
例2  在等式2yaxbxc中,当1,0xy时;当2,3xy时;当5,60xy时.求a,b,c的值.             
组内合作交流、讨论这个问题可以转化成什么知识去解决?         
 
                    
             
                    
                            百二中2016—2017学年七年级上数学导学案         使用时间:   年   月    日       编写人: 李霞               使用人:                备课组长审阅(签字) 
探究:比例问题在三元一次方程组中的应用       
解方程组:②

363:2:1::zyxzyx 
    
跟踪训练:解方程组

③②①664:5:2:3:zyxzyyx 
    
探究三:解方程组 

③②①303327zxzyyx 
      
讨论:如何解决含比例的三元方程组        讨论:如何解方程此三元一次方程组 
随 堂 跟 踪 训 练 1.(课本106页) 在等式2yaxbxc中,当x=1时,y=—2;当x=-1时,y=20;   
时,y的值相等。                 求a,b,c的值. 
 
2.已知x,y,z都是不为0的有理数,且满足,
0124,
0252zyxzyx求x:y:z的值。

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