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视频标签：欧姆定律
所属栏目：初中物理优质课视频
视频课题：初中物理人教版九年级第2节《欧姆定律》广东省
教学设计、课堂实录及教案：初中物理人教版九年级第2节欧姆定律-广东省 - 佛山
教学目标
1. 知识与技能
理解欧姆定律，能进行简单的计算，知道欧姆定律的应用。
2. 过程与方法
（1）通过分析电路，自己找出电流与电压、电阻的关系。
（2）通过修改题目并解答，加深对欧姆定律的理解。
（3）通过改装电路得到酒精测试仪的原理图，知道欧姆定律在生活中的应用。
3. 情感、态度与价值观
重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。
2学情分析
《欧姆定律》是人教版九年级第17章第2节的内容，它是电学中的基本定律。本节内容前承电路、电压、电阻及电流表、电压表的使用，是前面电学知识的聚焦；后启电功、电功率，并为高中阶段学习闭合电路的欧姆定律、电磁感应定律、交流电等内容做了铺垫。教材在第1节通过具体的任务，引导学生学习科学探究方法，进一步体验科学探究的全过程，然后在本节得出实验定律，所以本节具有承上启下的作用。
3重点难点
重点：通过实验数据分析得出欧姆定律的内容。
难点：欧姆定律的内容理解及其应用。
4教学过程
4.1第一课时
4.1.1教学活动
活动1【导入】活动一
复习回顾——教师活动
展示：
上一节课的实验电路图。
提问：如何连接电路呢？
复习引导：
根据上节课的实验，你得到了什么结论？
问：综合上述两个实验结论，你能总结出什么？
活动2【讲授】活动二
引出欧姆定律的内容（投影）
讲解：我们刚才所分析的实验，其实早在1826年德国著名物理学家欧姆也用实验的方法，研究了电流与电压和电阻的关系，得出了著名的欧姆定律：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
欧姆定律的公式：I＝U／R
活动3【活动】活动三
欧姆定律的简单计算与应用
计算练习1～4。逐步引导学生解答题目。
主要讲解对“欧姆定律”的理解：同一性和同时性。
应用：酒精浓度检测仪。
班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________
§17.2 欧姆定律 执教老师：吕学武
活动1 复习与回顾
结论1：当导体的_________一定时，
导体的电流跟______________________成________。
结论2：当导体两端的_________一定时，
导体的电流跟__________________成________。
活动2 欧姆定律
经过刚才的分析，我们知道了：
导体中的电流，跟导体的两端的电压成_________，跟导体的电阻成_________。这就是__________。用公式表示为____________，单位如下：
U－电压－伏特(V) I－电流－_______( ) R－电阻－_______( )
活动3 欧姆定律的计算
1、例题1：一辆汽车的车灯接在12V电源两端，灯丝电阻为30Ω，求通过灯丝的电流。
解：
答：
2、基本训练
练习1：一个定值电阻的阻值是30Ω，使用时流过的电流是200mA，加在这个定值
电阻两端的电压是多少？
练习2：某灯泡工作时两端的电压是3V，用电流表测得此时的电流是500mA，
此灯泡工作时的电阻是多少？
3、能力提升
练习3：如右图，电源电压为_____V，电压表示数为_____V，电流表示数为_____A。
思考：可以求哪些物理量？
4、一题多变
练习4：在练习3的基础上，如果向左移动滑动变阻器的滑片，
如右图，使电压表的示数为_____V，电流表的示数是______A。
还可以求哪些物理量？
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