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视频标签：My ABC
所属栏目：初中英语优质课视频
视频课题：七年级上册My ABC 4a—4d重庆市第七中学校
教学设计、课堂实录及教案：七年级上册My ABC 4a—4d重庆市第七中学校
教学目标
1. 熟练掌握字母Aa-Zz的正确发音和字母音标。
2. 熟练运用字母音标的元音音素和辅音音素进行拼读。
3. 归纳5个元音字母在单词中的发音规律。
2学情分析
初一的学生处于英语入门阶段的学习,打下牢固的语音基础相当重要,这对今后进行大量的单词拼读和单词记忆有着相当重要的意义。尽管新教材没有系统地教授音标,我们都会在学生进校的第一个月,依托预备单元的字母教学和单词教学,将音标教学融入其中,并形成知识体系,培养同学们进行简单的拼读能力。然而,才进入初中学习的初一孩子注意力不会特别持久,枯燥单一的拼读训练会让学生产生畏难情绪,因此教师要将音标教学游戏化、趣味化,引导他们形成一定的拼读能力,过好单词关,过好英语学习的入门关。
3重点难点
重点:1. 熟练掌握字母Aa-Zz的正确发音和字母音标。
2. 熟练运用字母音标的元音音素和辅音音素进行拼读。
3. 初步感知5个元音字母在单词中的发音。
4. 情感教育:培养学生学习英语的兴趣和自信心,相信通过自己努力一定会很棒“I will be
great!”
难点:培养学生独立灵活的拼读能力。这个能力包括了三个层次:
1. 看着音标拼读;
2. 看着单词根据读音规则拼读;
3. 易混淆音素的拼读训练。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课题导入
播放英语歌曲ABC视频,学生观看视频并跟唱歌曲,激发学习兴趣。
活动2【活动】热身活动：抢答游戏
学生认识小蚂蚁Sam,并通过闪现字母或音标让学生抢答,以玩抢答游戏的方式复习学过的字母和音标。
活动3【活动】问题1. 你知道26个英语字母的音素构成吗？
1. 完成导学单上练习1:写出26个字母的字母音标。
2. 展示答案。
3. 完成导学单练习2:写出26个字母音标中的元音音素。
4. 以小组为单位玩拼读游戏。
活动4【讲授】问题2. 你知道26个英语字母中哪些是元音字母吗？
1. 介绍五个元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu。
2. 将26个字母按照元音字母的发音归类。
3.通过玩选择游戏区分读音易混淆的字母。
活动5【活动】问题3. 你知道五个元音字母在单词中的发音吗？
1. 观看视频,总结AEIOU在单词中的发音。
2. 将元音字母与其在单词中的发音连线。
3. 玩“把单词带回家”的游戏,让学生初步认知元音字母在单词中的发音
活动6【活动】与Sam的互动游戏
以小组为单位依次到讲台上来与Sam做互动游戏,通过与小蚂蚁做互动游戏复习今天所有所学知识,并将教学活动推向高潮。
活动7【活动】课堂教学评价
首先给每组同学在本堂课的表现记分,再总体评价本堂课内大家都很棒,今后大家会更棒!
优点：众所周知，音标教学向来是非常枯燥乏味的教学内容，但这堂课利用电子白板交互式教学，使整节课直观、形象、生动，比传统的PPT教学更加互动有趣。正是因为白板的强大互动性，让老师设计的每个教学环节都像是做游戏，从而使得枯燥的音标教学在一环接一环的游戏中变得趣味盎然，在实际教学中取得了很好的教学效果。本堂课主题明确，主线清晰，游戏教学贯穿始终，对学生的过程评价与终结评价相结合，初步提升了学生的拼读能力。
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