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2017年初中英语课堂教学优质课评比视频Unit 10 You're supposed to shake hands. Section B 2a-2e-魏青

视频标签:supposed to,shake hands

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:2017年初中英语课堂教学优质课评比视频Unit 10 You're supposed to shake hands. Section B 2a-2e-魏青

教学设计、课堂实录及教案:2017年初中英语课堂教学优质课评比视频Unit 10 You're supposed to shake hands. Section B 2a-2e-魏青

本节课的教学内容是人教版新目标九年级 Unit 10 You’re supposed to shake hands.(Section B 2a--2e),是一节关于介绍法国交换生生活和法国餐桌礼仪的阅读课。在授课中采用 “Pre-reading----While-reading----Post-reading”的阅读模式,由法国法棍面包导入,为学生创设阅读情境,并且法棍面包贯穿始终。在三个阅读板块中采取任务型教学法,从阅读前对学生已有知识的学情探测,激发兴趣和灵活导入,到阅读中三个任务的设定,要求学生略读准确获取细节信息,分段阅读抓住主题句和支撑细节再到聚焦餐桌礼仪,训练学生运用做笔记的阅读策略,作为本节课的核心阅读策略训练,教师先带领学生以第一段关键词为例复述第一段,然后学生两人合作,圈出法国餐桌礼仪的核心词,并试着用be expected to do/ be not supposed to do 目标语言输出,再到学生大声朗读第二段,根据关键词,自己复述出所有餐桌礼仪。Post-reading环节,通过小组比赛,学生比较中法餐桌礼仪和中西方其它习俗差异两个话题,这是对本节课和前几个课时的有效评价,学生从而也学会在不同场合的得体表现,提升跨文化和文明礼貌意识。

优点:
教师依据课标,结合学情,教学目标制定合理准确;教学设计有新意,思路清晰,教学环节清晰明了,过渡自然,教学评贯穿始终;教师有亲和力,有教学机智,学生是课堂的主人,积极主动。

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