视频简介：
视频标签：青年友谊,圆舞曲
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视频课题：《青年友谊圆舞曲》初中音乐人音版（简谱）淮北市实验学校
教学设计、课堂实录及教案：《青年友谊圆舞曲》初中音乐人音版（简谱）淮北市实验学校
教学目标 评论
1.学习演唱《青年友谊圆舞曲》,能用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪演唱歌曲。
2.感受体验圆舞曲的节拍、节奏、三拍子律动等特点,并通过音乐实践活动创造美的歌声,陶冶美的情操,提高审美能力。
2学情分析 评论
七年级学生刚踏入初中,还带着小学生的那股纯真和活泼。对音乐相关文化的掌握以及接受程度参差不齐。对歌唱的方法了解的非常少,但是具有很高的参与热情。课堂表现力还不是很强但是他们活泼好动。因此在教学目标的设计上要尤其注意把握分寸,因地制宜,因人制宜。
3重点难点 评论
教学重点:
能够运用正确的歌唱方法,丰富的感情演唱《青年友谊圆舞曲》。
教学难点:
如何引导学生积极主动的参与到实践活动中并体验音乐的魅力,树立终身学习的意识。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】青年友谊圆舞曲 评论
一、导入
1、创设情境。
随着音乐声走进教室,多媒体播放动态图片。
2、为一段舞蹈选择合适的音乐
3、简单探讨本段音乐与舞蹈的关系
4、简单学习动作感受节拍的强弱规律
5、试唱两句旋律并用手打节奏
6、点题,了解词曲作者
活动2【讲授】青年友谊圆舞曲 评论
二、新课教学
1、多媒体播放音频。请同学们完整聆听,并按三拍子指挥图示划拍。
2、教师范唱,学生聆听并观察乐谱,找一找规律。
3、试唱歌谱并完成时间与创造第一题
歌曲的结束音是什么?
排列音阶
它属于什么音阶?
4、跟范唱模唱歌曲,将最令人激动的乐句用铅笔标出,讨论怎样才能唱好?
5、调整歌唱方法并做发声练习。
1=C
5 3 | 4 2 | 1 - ||
mi ma mi
6、集体用饱满的感情、自然圆润的声音演唱《青年友谊圆舞曲》。
活动3【活动】青年友谊圆舞曲 评论
三、体验与实践
1、分组为歌曲设计演唱形式(舞蹈、乐器、演唱)
2、请两个小组展示并评价
活动4【活动】青年友谊圆舞曲 评论
四、拓展
1、用最简洁的语言说一说歌曲的主题内容及体裁是什么?
青年友谊舞曲
2、观看一段舞蹈视频,感受华尔兹
3、欣赏一段器乐曲,施特劳斯《第二圆舞曲》乐队现场版。随音乐晃动身体,感受作品的律动感。
活动5【活动】青年友谊圆舞曲 评论
五、结束语
在美妙的音乐声中,我们的音乐之旅暂时停靠在这里,下节课我们将继续乘着音乐的翅膀翱翔。
活动6【作业】青年友谊圆舞曲 评论
请同学们课下继续探索与圆舞曲相关的知识,聆听欣赏并与小伙伴们要论分享
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