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视频标签：依法履行义务
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：道德与法治教学八年级下册第四课第二框依法履行义务-黑龙江省级优课
教学设计、课堂实录及教案：道德与法治教学八年级下册第四课第二框依法履行义务-黑龙江省级优课
课题 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习 目标
情感态度价值观：增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。坚持权利义务相统
一,勇于承担自己的责任。
能力目标：理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。正确对待公民义务,增强履行义务的能力。提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。
知识目标：懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。知道违反义务应承担的责任。
重点 法定义务需履行 难点
权利与义务的关系
教学过程
教学环节 教师活动
学生活动 设计意图 导入新课
引入：在之前的学习中我们了解到《宪法》赋予了公民广泛的基本权利和义务，然而在现实生活中很多人对于自己的权利和义务有着不同的看法，让我们看一组镜头？
问：1.他们在享受权利的同时，需不需要履行义务呢？
从学生的生活经验出发
吸引学生参与到主题，贴近学生实际
讲授新课
一、权利义务相统一 1.补全句子练习：
①我拥有（ ）的权利，行使这一权利时，《宪法》要求我\他人要（ ）。
②我要承担（ ）的义务。履行这一义务对自己\对他人具有（ ）的意义。
总结：1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现离不开义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
2.辨析三位同学的观点。
甲：“我是未成年人，现在能力有限，可以先享受权利，后履行义务”。
思考回答问题 小组讨论
通过填空练习加深对的权利和义务的梳理，更加
清晰地认识到二者之间地关系。
乙：“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应该履行多少义务”。
丙：“受教育是我的权利。放弃它是我的自由”。 学生讨论： 总结：
2.公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。
解释：我国《宪法》第33条指出，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3.坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。
问题5：哪些是公民权利同时也是义务？ 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
宪法第四十二条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
总结：（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（3）公民的某些权利同时也是义务。
事例提升
观点争辩，相互影响
事例加强认识
学生在争辩中更好地全面认识二者之间地关系。
二、法定义务需履行 问：什么样的义务是法定义务？我们如何界定呢？ 请从道德和法律角度，谈谈的你的看法，与大家分享。 总结：
含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
2.履行法定义务要求
从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美
德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。
《民法总则》：“拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。拾得人将拾得物拒为己有，拒不返还而引起诉讼的，按照侵权之诉处理。
《刑法》：将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 总结：
2.履行法定义务要求
（1）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
对现实问题进行分析
通过事例，思考问题
通过对现实问题地理性分析，锻炼学生思维深度
通过两个典型地事例，学习履行义务
在活动给中加强认识，提高法律意识。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 为了让同学们更加深刻的认识到遵守法定义务的重要性，老师课前给第一组的同学们布置了一个模拟法庭的课本剧，希望同学们在观看的时候认真思考，感受法律的威严。 模拟法庭
1.选择案例、分析案例、角色分配、小组分工。 2.根据分工,确定庭审流程,准备法律文书,制作庭审剧本。
三：违反义务须担责
1.没有履行法定义务的结果如何？
事例一：2017年7月19日，死者父母将ofo连同
肇事方诉至上海静安区人民法院，索赔878万元，最终败诉，ofo不承担任何责任。
事例二：刘某、张某两夫妇无奈，为此感到心寒，于是一纸诉状，将自己的儿子及媳妇告上法庭。法
院最后决定两夫妇儿子每月给父母1000元赡养费，并与其它子女共同承担医药费。
总结：公民实施了宪法禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违法行为，应承担相应的法律责任。
2. 看看以下分别如何没有履行义务，应承担什么法律责任？
例1： 刘某、张某两夫妇无奈，为此感到心寒，于是一纸诉状，将自己的儿子及媳妇告上法庭。法
院最后决定两夫妇儿子每月给父母1000元赡养费，并与其它子女共同承担医药费。
表演模拟法庭
分析三个事例中应承担地责任。
从事例结果中认识到没有履行法定义务应承担相应地法律责任。
民事违法，承担民事责任
例2： 2018年2月15日（除夕）晚7时，网友@一车当先cars 在微博发布了一条名为“别人家的年夜饭……”的消息，并配发一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片，引发了网民的广泛关注和大量转发，造成不良影响。因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。 行政违法，承担行政责任
例3：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 禁止抢劫他人财物 刑事违法，承担刑事责任
活动：承担义务 我践行
分小组，从学校、家庭、交通、电影院等任选一个方面，写一份义务倡议书。 巩固提升：
写倡议书
更加认识没有履行义务就须承担相应责任。
提升自身地义务意识。
课堂小结
权利与义务是相统一的，我们应该不断提升自己，尽到不同角色中应该尽到的角色，社会才能更加和谐，我们的权利才能更好实现。
板书
权利与义务的辩证关系 如何坚持权利和义务的统一？ 法定义务的含义、特点
梳理本课知识结构
帮助学生从整体角度把握本课知识结构
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
