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视频标签：图说中国,古代的水利灌溉
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视频课题：人民版高中历史必修二《图说中国古代的水利灌溉》江西省 - 赣州
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图说中国古代的水利灌溉
一、教材分析
中国古代水利灌溉是必修二第一单元的一个重要内容，中国古代各个朝代对水利灌溉十分重视，水利灌溉的发展对中国古代农耕文明的繁荣发展有极大的推动作用，奠定了辉煌灿烂的中国文明的奠基，强化对古代水利灌溉的掌握有助于培养学生的家国情怀，提升文化自信，便于立德树人育人根本任务的高效完成。
二、设计意图
中国古代水利灌溉是中国灿烂农耕文明的一个缩影，历史学科肩负立德树人的育人任务。故在教学过程中想通过组织学生喜欢的历史情景剧，组织学生进行小组合作学习，在快乐中学习历史，感悟中国厚重的历史文化，提升文化自信，在学习中培养学生的学科素养，服务于立德树人育人任务的完成。
三、重难点
重点：中国古代水利灌溉的成果、古代水利灌溉的历史作用 难点：古代水利灌溉的发展特点 四、学情分析
学生在初中时已经学习过有关农业的一些常识性知识，例如大禹治水等典故，但当代的孩子缺乏农村生活的经历，不了解水利灌溉的重要性及具体的成果，讲课时应更多的借助直观的教具图片、视频进行讲述，并适当穿插情景剧调动学生的兴趣，提升课堂的实效。
五、教学过程 新课导入
师：回首中华五千年灿烂文明，我国为人类发展留下了无数遗产，我们今天所学习的水利灌溉就是其中的杰出代表，它为人类农耕文明做出了突出贡献。中国古代的水利灌溉至少包括大型水利工程和一系列的水利灌溉工具，水利灌溉是农耕文明发展的重要基石，今天老师将带领大家从跨越千年说水利、有图有料话变迁、古今对比谈认识这三个方面一同领略中国古人的聪明才智、一同去感悟中国古代水利灌溉的经典传奇。亲爱的各位同学，大家知道哪些有关中国古代水利的故事呢？
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一、 跨越千年说水利 【远古篇】
【小组展示一】 第二小组讲述大禹治水的典故
图一：大禹治水
思考问题：1、大禹大致所处什么时代？
2、大禹的主要贡献是哪些？
3、大禹治水对中国农耕发展意义是什么？
【拓展提升一】历史学科素养——史料实证
师：刚才第二小组声情并茂地将大禹治水的典故完美讲述给大家，并且有一点老师十分欣赏：他们将必修一夏朝建立的历史相结合起来，启发给同学们定位大禹治水的时空和理解大禹治水的历史意义。老师对此有一个疑问，为何在讲述大禹治水的意义是要用“一定程度上”，可否改成“直接反映了”呢？
生：这只是传说，不符合论从史出的原则。
师：对，论从史出的原则对大家“史料实证”的学科素养的考查。那大家能否提出更有史料价值的中国古代水利灌溉的例子嘛？
生：·······
二、有图有料话变迁
【先秦篇】
【小组展示二】 第三小组分析春秋战国的水利灌溉成果
图二：都江堰
思考问题：1、上图水利工程是哪个时期的？
2、当时还有什么著名水利工程？
师：通过刚才同学对都江堰的介绍，都江堰真可谓是杰作，李冰父子巧用地形、水流，并发挥聪明才智，做到了经济效益和环境效益双结合，实现水旱从人的至高境界，都江堰真可谓世界治水的奇迹。刚才大家回答当时还有郑国渠，那郑国渠又是怎么回事，为何叫郑国渠呢？难道与郑国有关吗？下面让我们一起欣赏学生带来的情景剧——《郑国渠——“疲秦”或“强秦”》
图三：郑国渠
【拓展提升二】深层次探究秦国统一六国的原因
（2019全国Ⅱ卷·24）战国后期秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要因为（ ）
A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及 C.交通运输网络畅通 D.国家组织能力强大
师：2019年的全国高考历史试题对秦国修建大型水利工程的原因进行考查，这是对学生历史核心素养的集中考查。此高考真题考查了学生的历史解释能力，考查学生对秦国统一六国深层次原因的理解；同时还考查了学生运用历史唯物主义的能力，春秋战国是社会大变革时期，秦国顺应时代潮流积极进行改革，奖励耕战，推动了新兴小农经济的发展，而修建水利工程就是大力发展小农经济的表现，修建大型水利工程需要大力的人力物力，这就需要高效的政府运作水平，所以2019年的这道全国高考题选D。
师：对于秦国大力兴修水利工程以发展小农经济，我们刚才以高考真题进行了初步感受了秦国的强大，我们第三小组同学经过课前预习发现了更直观的史料，究竟是什么，下面有请第三小组的同学继续展示： 生：······ 第三组展示——探究秦国统一六国的深层次原因
图四：春秋战国水利工程
【汉朝篇】
师：秦汉是我国第一个大一统的封建时代，也是中国古代小农经济初步发展时期，继秦国大修水利之后，汉代的统治者对水利灌溉也十分重视，取得了不菲的成就，下面我们一同欣赏古人的聪明才智。最能够体现汉朝水利灌溉成就主要有：井渠法和关中的白渠、龙首渠等大型水利工程。
图五：井渠法
图六：汉代关中地区的水利工程
【魏晋南北朝篇】
师：通过对汉朝水利灌溉的知识学习，我们发现汉朝对农业的发展的重视。而进入了魏晋南北朝时由于战乱，农业受到重创，但是在水利灌溉上还是有重大创造发明，典型代表就是曹魏时期马钧发明的翻车，又叫龙骨水车，如图七：
图七：曹魏翻车
师：翻车又叫龙骨水车主要和它的构架有关，中间提水部件像龙骨；通过上方的踏板带动挡板最终将水从下方提到上方。从图中我们可以看出翻车整体构建简单便捷，使用方便，而且翻车除了灌溉还有另外一个功能，如果翻车的提水部件放在河道里就可以灌溉，如果翻车的提水部件放在农田里又可以实现排涝，适
用于农田低于河道的这种情况，由此可见古人的智慧真令我们叹为观止。
【唐宋篇】
师：唐宋我们农业进了一个新的发展高峰，水利灌溉方面也取得了重大突破，主要就是筒车的发明与使用，如下图。左图是唐朝的筒车，右图是宋朝的高转筒车。
图八：曹魏翻车
【明清篇】
师：明清时期是我国最后一个封建大一统时期，统治者大力推行重农抑商政策，水利灌溉进一步发展，主要成就是风力水车的发明与使用，从字面上看，风力水产主要是靠风力驱动，这也反映了古人利用自然动力的智慧，提高了生产效率。
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