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视频标签：二十世纪中国画,继承与创新
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视频课题：鲁美版高中美术鉴赏《二十世纪中国画的继承与创新》山东省 - 威海
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《<20世纪中国画的继承与创新>——林风眠》
课题信息：山东美术出版社 《鉴赏》模块 《二十世纪中国画的继承与创新》
教学目标：1、通过视频，了解林风眠坎坷的艺术人生。 2、通过对作品的对比分析，总结出林风眠艺术个性和艺术创新 3、用绘画语言表达对林风眠艺术人生的感想。
教学重点：通过作品比较，分析总结出林风眠的艺术个性和艺术创新。 教学难点：根据人生经历和艺术创新，用美术语言赏析美术作品。 教学过程： 一、 导入
【课件】：展示各个领域的大师，引入课题——林风眠（板书）
【教师】：今天这节课我们就走入他的世界中，去感受他鲜明的艺术个性
（板书）和耗尽毕生精力的艺术创新。 二、新授
【课件】：展示两幅作品
【教师】：请同学们仔细观察，用一个词来表达你的感受。 【学生】：讨论，回答
【教师】：再来看这两幅，说说感受 【学生】：回答
【教师】：完全不同的两组词，表达了完全不同的两种感受。说明这两组
作品的画风变化很大。它们都是林风眠的作品，俗话说，画如其人，这都跟他丰富的人生经历（板书）有关。下面我们通过一段视频来了解一下他的人生经历 【课件】：林风眠生平视频
【学生】：观看视频，画人生曲线
【教师】：这条曲线是如此地曲折，让我们再重现一下他人生最重要的几个转折期：
【课件】：展示林风眠人生中最重要的几个转折期 【教师】：林风眠曲折的经历会造就他什么样的性格呢？ 【学生】：小组讨论，回答。
【教师总结】：他是一个刚强、有韧性的人，一个能够忍受孤独的人，一个认准了目标，一定要走到底、百折不挠的人。
【设计意图】：通过对作品的赏析获得直观感受，进而通过视频深入了解林风眠，为
进一步鉴赏其作品、分析其艺术特点打下基础。
【教师】：虽然林风眠历经坎坷，但是他却将一生的精力都投入到了对艺
术的探索中，这也引领了他艺术上的创新（板书）。林风眠的创新与他去法国留学的经历密不可分，那当时西方的艺术又是怎样一种情况呢？
【课件】：展示杜尚《泉》
【学生】：欣赏并探讨其艺术性，回答相关问题
【教师总结】：这件作品的创新思想，体现了对传统的反叛。
【教师】：让我们通过一些二十世纪初大师们的作品和传统大师作品的比较，分析一下林风眠去到法国时艺术家们的创作状况吧。 【课件】：高更、伦勃朗《自画像》
鲁本斯、莫迪利亚尼《戴帽子的女人》
【学生】：同桌讨论，回答不同时期作品风格的不同。
【教师总结】：打破、颠覆传统创新追求个性。林风眠就在这种状况下去
了法国，所以他的作品必然受到此时西方现代派的影响。
【设计意图】：通过不同时期作品的比较，分析并得出林风眠艺术风格形成的外部环
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境因素。
【教师】：林风眠撼动了传统中国画千年不变的程式，那他是如何进行创
新的呢？ 【课件】：《秋林山村》
【学生】：猜测画种、使用的工具和材料。
【教师】：是一幅融合中西的彩墨画，这种画法被称为林风眠格体（板书，
中西融合，林风眠格体）
【课件】：林风眠作品与传统中国画作品的对比 【学生】：观察，小组讨论，总结答案。 【教师】：具体分析一下：
（1）构图。早期的作品都是横长的构图，三十年代才开始突破传统的横构图，采用方形构图。
【学生】：体验方形构图并深入分析画面视点。 【课件】：
【教师】：（2）色彩有什么不同？ （3）造型。
【学生】：练习，将林风眠的作品与其它作品中造型相似的连线。阐述理
由 【课件】：
【教师总结】：林风眠留学时期受到西方现代派的深刻影响，另外，他还对中国民间美术和汉代画像砖非常喜爱。这些东西方艺术的营养都融入到了他的画面形象中。
【设计意图】：通过对具体作品的分析鉴赏，总结出林风眠艺术创新的特点。 【教师】：同学们选择自己喜欢的林风眠作品，根据学到的知识，说说理由。
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【学生】：小组讨论，选择并阐述理由。 【课件】：林风眠作品
【教师总结】：林风眠在山水画中表现了他雄博伟大的气魄，在仕女画中表现了他的柔情与优美，在叶丛与小鸟画中表现了他的天真与羞怯，在花卉静物中表现了他的热情灿烂与快乐，在水鸟画中表现了他的孤寂、沉郁与悲凉。
【设计意图】：学以致用。通过鉴赏活动，巩固学习内容。
【教师】：画画的人最热爱绘画，但是林风眠一生中却有两次作品遭受毁
坏。画家在经历四年的牢狱之后，长寿地活到91岁。在他客居香港的日子，凭记忆重画了在“文革”中毁掉的作品，几乎一直画到生命的终点。
【教师】：用彩墨抽象的形式表现在林风眠人生经历和艺术追求的感染下，
内心的感受。
【学生】：以小组为单位，完成一幅抽象彩墨作品。 【体验】：展示作业，评析。
【设计意图】：鉴赏之后体验，体会在作品中倾注情感，并与艺术家形成共鸣。 【教师】：这节课已经接近尾声了，最后，让我们再一次回望历史，记住
这样一位大师——林风眠！ 【课件】：林风眠照片 【设计意图】：情感升华。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
