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人教版高中美术绘画第二课中国画的艺术特点《韩熙载夜宴图》欣赏- 广东省优课

视频标签:中国画的,艺术特点,韩熙载夜宴图

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视频课题:人教版高中美术绘画第二课中国画的艺术特点《韩熙载夜宴图》欣赏- 广东省优课

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中国画的艺术特点 
《韩熙载夜宴图》欣赏  
一、教学目标  
二、(一) 通过对韩熙载夜宴图的欣赏过程的研究,是学生能掌握基本的欣赏方法。 
 (二) 通过对中国画的欣赏教学使学生获得对中国画的审美 感知力、审美想象力和理解力。 
 (三) 通过中国画的欣赏教学是学生获得对中国化的情感体验,从而加深对中国画艺术的热爱之情。  
二、 教学重点  
1.了解中国画的艺术特点:形神兼备气韵生动; 
2.了解本幅作品独特的构图形式 
 三、 教学难点  
注意画中人物的表情、动态以及思想感情,还有人物形象的塑造。  
四、 教具准备:音乐、视频、图板、希沃白板。 
 五、 教学方法:观察、欣赏、评议、讨论。  
 
                    
             
                    
                            学情分析:通过之前对中国画古代人物的学习,让学生对中国画古代人有了初步的了解,为了加深学生对中国画古代人物的兴趣,以便更好的掌握中国画的艺术特点。  
教 学 内 容  
一组织教学导入新课﹙1分钟﹚  
1、猜一猜: 
以下三幅人物画中哪个主人公是被狗仔队“偷拍”? 
今天我们重点介绍顾闳中《韩熙载夜宴图》,来了解我们中国画的艺术特点。  
2.概述《韩熙载夜宴图》的背景 3.讨论: 
这即是中国画史上一幅著名的人物画,还是一份交给皇帝的答卷。它为什么要写一份交给皇帝的答卷呢?请同学带着这些问题一起观赏视频。 三、分段介绍 
那接下来我们每组同学来研究其中的一段,请同学们来谈谈在这张画面当中是怎么样来表现人物画的?是如何体现传神和写照? 
1. 第一段: 听音 
2. 第二段:观舞 3. 第三段:休息 4.第四段:清吹 
 
                    
             
                    
                            5.第五段是“送别” 
三、学生探究学习  
探究:  
1. 1、比较《韩熙载夜宴图》和《最后的晚餐》空间背景的处理有什么不同? (同桌讨论)  
2、了解了这幅画你有什么样的感受?(个人思考,教师请学生让学生讲出自己的感受。)  
四、总结  
让学生了解了《韩熙载夜宴图》的故事内容和背景,让我们知道中国画的一个特点是传神。从每一个的眼神、表情、手势、动作、服装等都传递着信息。让我们体会到韩熙载心事重重、苦闷、空虚、无可奈何的复杂心境。中国画对于人物的描写,不是仅仅满足于外形的消似,而更注重人物性格与内心世界的刻画 五、课后作业  
请同学们根据《韩熙载夜宴图》的欣赏方法去找一幅和他相似 的画并欣赏他,重点思考研究你所欣赏的这幅画中人物和这幅画的传神之处,画中是怎样体现得到?

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