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高中语文人教版必修3表达交流-讨论《时评文写作之多角度发散思维训练》广东

视频标签:时评文写作,多角度发散,思维训练

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视频课题:高中语文人教版必修3表达交流-讨论《时评文写作之多角度发散思维训练》广东

教学设计、课堂实录及教案:高中语文人教版必修3表达交流-讨论《时评文写作之多角度发散思维训练》广东省- 鹤山

《时评文写作之多角度发散思维训练》教案 
教学目标: 
1.通过随机小组讨论,培养学生的言语表达及交流、沟通的能力。 
2.训练学生学会多角度论证观点,有条理地阐明理由,培养发散性思维,提升思维的品质。 教学重点: 
训练学生学会多角度论证观点,有条理地阐明理由,培养发散性思维,提升思维的品质。 教学难点: 
通过随机小组讨论,培养学生的言语表达及交流、沟通的能力。 教学过程: 
一、 导入:复习旧学 
时评文写作基本思路:就事论事、就事论理(是什么——为什么——怎样做) 1.引材料,提观点(明褒贬) 
2.多角度谈所持观点的理由并分析(谈意义价值、积极影响,或谈危害、后果,分析过程中可以联系现实中相似或相反的例子论证,注意举例要时时回扣材料) 
3.挖深层原因(分析造成这一事件或现象的原因,揭示其背后所隐藏的实质) (第2、3点位置可互换,第3点有时可以不写) 4.谈办法,总结全文 二、习作剖析 学生习作片段: 
萧杨选择一份自己感兴趣的工作会使他的人生更充实,更好实现价值。正因为感兴趣,他会更加认真教学,并从中获得成就感,促使他对这份工作更加热爱,更努力完善自己。他会感受到学生对知识的渴望,也会积极向他人学习,提升教学技能。这些过程,会让他感到自己的人生更充实,也实现了自己的价值。如果萧杨没有选择自己感兴趣的职业,继续做不是很合适自己的工作——搞科研,那么他的价值也许得不到更好的发挥。 
萧杨选择一份自己感兴趣的工作会使他对社会的贡献更大。萧博士选择做教师这一自己感兴趣的职业,会使他对这份工作付出更多,花更多的心思去培养学生,进而促进学生更努力学习,使学生考上理想的大学。这样萧杨就能更好为社会作贡献,实现自己的价值。 
存在问题:论证角度比较单一,导致说理力度不足。 三、对点讨论及训练 
1.阅读下面材料,完成后面的要求: 
高考成绩下来后,小章同学的成绩刚够本省二本段,小章犹豫不决:上二本,就得到偏远地方,将来就业就可能留在那里;要上高职专科,一辈子可能就是蓝领,难以出人头地:如果复读,又担心明年上不了一本,又耽误一年。 
假如你是小章的同学,根据小章的情况,请你帮小章做出选择,明确你的态度,阐述你的看法。 
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。 堂上讨论:表明你的观点,当场随机组队讨论,小组合作阐明至少3条理由,每个观点派一名代表到黑板展示成果,时间8分钟内完成。 
2.成果展示及运用对策评价补充。 ★强调问题及对策: 
(1)牵强、格调低——对策:删粗存精(删) 
 
                    
             
                    
                             

(2)同一角度或意思相近——对策:合并同类(并) (3)要点遗漏、不全面——对策:补充要点(补) (4)理清思路,按一定逻辑顺序表达(理) 3.启示: 
(1)积极参与讨论:阐明观点,做到言之成理,持之有据;并善于倾听、接纳他人的意见和建议。 
(2)培养发散思维,学会多角度论证观点,阐明理由。 (3)多角度:个人、他人、社会,正面、反面等。 
(4)源头活水:关注生活,思考生活,读书看报,交流讨论。 四、学以致用 
阅读下面的文字,根据要求作文。 
《教育周刊》报道:某小学一位六年级学生将家里的图书带到教室出租给同学阅读,很快就挣了三十几元钱。对此,校内外议论纷纷,褒贬不一。 
堂上练笔:对该小学生租书挣钱这一行为,你怎么看? 请明确你的态度,多角度阐述你的理由。 五、课后作业: 
运用本节课所学内容,和同学讨论交流后重新修改“社科院研究生萧杨当中学老师”的新材料作文。 
附备课总结: 观点 理由 
   
赞成上二本 
①学历的重要性。 
②只要努力,你也可以在大城市谋得工作。 
③“好儿女志在四方”,自己的人生选择也要和社会需要结合起来,肩负起青年人建设偏远地方的责任,同时偏远地区更能锻炼人,激发人的才智与激情,丰富人的阅历。 
④本科加强理论的学习,提高理论修养的高度,以后再出来锻炼技术,这是人才本身的需要,也是国家培养人才的需要。 
反对上二本 可以谈将就的二本,不符合心中所愿,不如不上。 
  
赞成上专科 
①我国正从科技大国变成科技强国,需要很多技术型人才。学习一门技术非常重要。 
②三百六十行,行行出状元,只要努力,蓝领中也可以出精英。要有正确的名利观,能有一技之长,能为社会做出贡献,就是成功。 ③专科出来不一定去当蓝领,还可以有其他就业选择。 ④只要求上进,进修的机会很多,专升本也是可以实现的。 
反对上专科 当今社会学历就是一个人能力的标志,考上本二不容易,不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的,会影响未来的人生之路。   赞成复读 
①有压力才有动力,应该对自己有信心, 给自己一个机会证明自己,即使失败也不给青春留下遗憾。 
②后退是为了更好的前进,积攒能量,锻炼自己的意志和能力,让自己以更强的实力去考取更好的大学。 
③复读考取一本,可以为个人未来发展提供更好的平台。 
反对复读 
应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知,还是早毕业早就业为好。 

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