视频简介：
视频标签：民主选举,投出理性一票
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修2政治生活《民主选举投出理性一票》-江苏省扬中高级中学
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《民主选举投出理性一票》-江苏省扬中高级中学
教学目标评论
(一)知识目标
理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点,珍惜选举权的重要性。
(二)能力目标
通过列举现实生活中的事例,让学生感受选举,学会珍惜自己的选举,逐步提高政治参与能力。
(三)情感、态度与价值观目标
增强公民意识,珍惜选举权,努力提高自己参与民主政治的意识,增强自己的政治素养。
2学情分析评论
学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望。通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础。从能力方面看,高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活。因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力。
3重点难点评论
直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊
四种选举方式各有利弊,针对不同情况进行具体判断,学生在理解上会存在误区,有些常识性的知识不清楚,会导致判断总是出错。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】自主学习评论
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活动2【导入】村委会换届选举评论
视频导入,吸引学生兴趣,在观看视频中思考我国村委会选举是什么样的选举方式,有什么优点。
活动3【活动】情境探究评论
区别民主选举和选举权和被选举权,简单判断选举方式,结合班长竞选升华情感、态度、价值观目标。
1.民主选举是否等同于公民的选举权和被选举权?
2.判断选举方式:
(1)扬中市人大代表选举 (2)镇江市人大代表选举
(3)三茅镇政府的领导人员选举 (4)广宁社区村民委员会选举
3. 一(9)班举行班长竞选
(1)确立候选人名单:
你认为候选人应当具备哪些条件?
(2)你认为班长竞选采用 的选举方式。你的理由是什么?
(3)投票前对于这一票究竟投给谁,同学们有不同的看法。
①他人缘好,许多人都准备投他一票。
②他工作能力强,学习成绩好,责任心强,威望高。
③他曾经向我承诺,投他一票,当选后会特别照顾我。
④没有一个人是我看中的,我谁都不选,我弃权。
⑤他热心为大家服务,不谋私利,为人正直。
在上述想法中,你比较认同哪一种或哪几种?说说你的理由。在投票中你有哪些感悟?
活动4【练习】课堂检测评论
【判断题】
( )1.公民参与选举村委会主任、镇人大代表都是公民选举权的表现。
( )2.等额选举在选举人之间形成了相应的竞争,为选民行使选举权提供了选择的余地。
( )3.我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。
【选择题】
1.某市人民代表大会选举产生了48名省人民代表大会代表。下列关于省人大代表选举方式的特点的表述,正确的有
①有利于节约选举成本 ②每个选民都有机会选择最值得信赖的当家人
③为选民行使选举权提供了选择的余地 ④能充分考虑当选者结构的合理性
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2.下列选举活动中,与村民委员会选举方式相同的有
①县级人大代表的选举 ②省级人大代表的选举
③各级政府领导人的选举 ④乡镇人大代表的选举
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.直接选举与间接选举相比,其优点在于
A.使选举进程快捷、高效 B.使每个选民都有表达自己意愿的机会
C.能充分考虑当选者结构的合理性 D.能杜绝弄虚作假等情况的发生
4.中国新《选举法》作了修改,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,实现同票同权。这体现了
①公民在法律面前一律平等的原则 ②公民权利与义务的统一
③国家利益和个人利益相结合 ④城乡居民平等地享有参与管理国家事务的权利
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
5.直接选举、间接选举、等额选举、差额选举,都有各自的优点,也存在一定的局限性。决定不同时期、不同地区,采取什么样选举方式的因素主要有
①社会经济制度 ②物质生活条件 ③选民的文化水平 ④选民的心理状态
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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