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视频简介:

必修2政治生活《国际关系的决定性因素国家利益》大连市第二十高

视频标签:国际关系,决定性因素,国家利益

所属栏目:高中政治优质课视频

视频课题:必修2政治生活《国际关系的决定性因素国家利益》大连市第二十高

教学设计、课堂实录及教案:必修2政治生活《国际关系的决定性因素国家利益》大连市第二十高级中学

教学目标评论
1、使学生了解国际关系的内容和基本形式;理解国际关系的决定性因素是国家利益;知道我国的国家利益的主要内容。
2、培养学生提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力,学会采用多种方法收集国际社会的有关资料。 
3、使学生关注国际社会的发展,关心我国在国际社会的地位,增强民族自信心;形成国家观念,坚定地维护我国的国家利益;树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念。
2学情分析评论
        高一学生对国际社会已经有了初步的了解,对于新闻媒介所报道的国际上发生的重大事件也有一定程度的关注,具备了较好的比较、归纳、分析等方面的能力,但对国家利益是国际关系的决定性因素相对比较生疏。理解这个知识点有一定的困难,需要结合具体事例,进一步加强理性引导,帮助学生更加系统准确地认识对国际关系的实质是一种利益关系,从而激发学生坚定维护我国的国家利益的政治认同感。
3重点难点评论
教学重点:国家利益是国际关系的决定性因素
教学难点:国家利益是国际关系的决定性因素
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】图片展示《美国队长:英雄内战》评论
        通过这些美国大片可以看出,美国人擅长充当超级英雄,这也从侧面反映了美国政府的政治野心,意图主导世界。然而,随着中国的崛起,以美国为首的西方国家抛出了“中国威胁论”,中美关系愈发复杂,中国与美国之间的分离聚合影响着世界的和平与发展。那么,究竟是什么因素决定着中美之间的亲疏冷热呢? 带着这个问题,我们一起来学习第八课第二框《国际关系的决定性因素:国家利益》。
活动2【讲授】一、国际关系评论
东边日出西边雨,道是无晴却有晴
(一)国际关系的含义
选择题
以下哪几组关系属于国际关系?(多选)
A 中国与美国 B 中国与联合国 C 联合国与欧盟 D 美国和夏威夷
 
学生回答:
深度追问:ABC分别属于哪些国际社会成员之间的关系呢?
学生回答:
 
知识点归纳: 国际关系的含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。 其中最重要的是国家与国家之间的关系。
活动3【讲授】一、国际关系评论
(二)国际关系的内容与基本形式
多媒体展示:2009-2012中美大事件
 
设问:视频中体现了中国与美国在哪些领域进行着交往?交往中,呈现的形式又有哪些呢?
学生回答:
 
知识点归纳: 国际关系的内容:政治、经济、文化、军事关系等
            国际关系的基本形式:竞争、合作、冲突
活动4【讲授】一、国际关系评论
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼
(三)决定性因素
材料展示:中美关系变化
设问:结合材料,说一说,哪些因素影响着中美关系的变化?
 
学生回答:
 
知识点归纳: 国家性质的不同,利益追求、对外政策、国家力量不同,使得国际关系复杂多变。国家之间分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。
 
多媒体展示:南海争端
合作探究: 就南海问题,中美之间剑拔弩张,站在双方的立场考虑,你认为,中美之间会不会开战呢?并说明理由。 每个小组选派一名发言人阐述你们小组的观点。
 
学生汇报发言
 
知识点归纳: 1)国家间的共同利益是国家合作的基础,反之,利益对立则是引起冲突的根源。
             2)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
             3)任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。
             4)国家利益是国际关系的决定性因素。国际关系的实质是一种利益关系。
活动5【讲授】二、坚定地维护我国的利益评论
 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索        
         面对风云变幻的国际局势,我国政府始终坚定不移地捍卫我国的国家利益。 下面,通过一段微课,我们具体学习我国国家利益的相关内容。
           ◆微课播放
 
    知识点归纳: 我国国家利益的内容、维护我国国家利益的原因和要求
 
         材料展示:南海空中相遇规则
  想一想: 如果你作为中方代表参与该会谈,你会提出哪些主张?
 
学生回答:
 
          今年年末,奥巴马的总统任期即将结束,他的继任者或是希拉里,或是特朗普,中美关系也充满着未知的变数,可以说是“路漫漫其修远兮”。在谈到中美关系时,我们的习近平主席提出,要建设以合作共赢为核心的新型国际关系,共同构筑“讲信修睦”、 “开放包容”的“人类命运共同体”。 同学们作为祖国明天的主力军,也希望咱们能够一起“上下而求索”,为建设“人类命运共同体”贡献出我们的一份力量。
活动6【练习】新课总结评论
请同学们结合板书与多媒体,建构本节课知识体系。
活动7【练习】学以致用评论
        中共中央总书记习近平在人民大会堂会见非洲联盟委员会主席德拉米尼?祖马时指出,非洲是充满希望的大陆,非洲的发展符合时代潮流,中国支持非洲国家自主发展和联合发展,中国愿与非洲进一步加强战略协调,拓展互利合作,不断推动中非关系向更高水平发展。
      结合上述材料,运用国家利益相关知识,谈谈你对习近平总书记就中非关系论述的认识。
活动8【作业】研究拓展评论
         在谈到中美关系时,我们的习近平主席提出,要建设以合作共赢为核心的新型国际关系,共同构筑“讲信修睦”、 “开放包容”的“人类命运共同体”。
         请同学们以“构建人类命运共同体,我们需要做哪些努力”为主题,以小组为单位展开研究性学习,并提交研究成果。

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