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视频标签：做好就业,自主创业的准备
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：高中思想政治人教版必修1综合探究《做好就业与自主创业的准备》湖北省 - 宜昌
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高中思想政治人教版必修1综合探究《做好就业与自主创业的准备》湖北省 - 宜昌
《综合探究 做好就业与自主创业的准备》教学设计
三峡高中
[三维目标]： 一、知识目标
1、认清就业前景 2、掌握就业常识
3、了解就业和自主创业所需的基本素质 二、能力目标
1、探究相关知识，提高学生将来就业和自主创业的实践能力。
2、重点培养学生分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析现实生活中存在的就业问题。通过实例调查和模拟活动，使学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，树立什么样的就业、择业观，并且为之做好充分准备。 三、情感态度价值观目标
1、使学生深切认识，诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、爱岗敬业，诚实守信在现代经济生活中的价值。诚信在现代经济生活中的价值。
2、树立劳动光荣的和诚信经营的观点，加强社会主义核心价值观的教育。 [教学重点、难点]：
1、作为未来的从业人员——中学生应怎样看待当前中国的就业与创业机遇？ 2、成为一名成功的创业者应培养怎样的素质与能力？
【设计思想】习近平总书记指出：中国梦归根到底是个人的梦，每个人都应该有一个出彩的人生。实现职业理想、创业梦想是出彩人生的重要组成部分。通过本课学习、探究，青年人的人生道路上，如何树立创业意识，培养创业品质，形成创业能力。放飞梦想，出彩人生。
本节课带领学生尝试着设计自己的职业梦想、实现职业梦想、理性对待职业梦想。 [课前准备]：
课前让同学们利用课余时间利用网络报纸和杂志等媒体资源搜集当前我国的就业形势和就业政策的相关信息，课堂展示。 [教具准备]： 多媒体教室 [教学方法]：
小组合作学习法、收集信息法、讨论法、案例分析法、现场操作法 教学过程：
第一部分：认清就业前景
通过展示课前让同学们搜集的当前就业形式和就业政策的信息，总结当前的就业前景----机遇与挑战并存 过度：面对严重的就业形势，我们应该做好充分的准备，那么你们准备好了吗？该从哪些方面做准备呢，由于同学们还没有走出校园，未参加过招聘会，所以我将通过职来职往这个求职栏目，通过一名求职成功者的案例，分析其身上的什么素质打动了场上的大人老师们，使其求职成功的。 第二部分：了解就业常识，掌握求职技巧 第一步：视频播放《职来职往》，了解职场信息
第二部：思考：你认为，这位求职者哪些方面打动了场上达人，最终拿到了推荐信？
综合探究 做好就业与自主创业的准备
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步骤：将全班分成三个大组，以小组接力的形式每次说出一个方面的素质，看哪个小组观察的仔细 老师引导总结得出：求职时应掌握的求职技巧 了解招聘单位—知彼知己 预先谋划、做好准备—有备无患 回答问题立足于专长—展示亮点 回答问题时态度诚恳—礼貌周到 回答问题时把握语调—平和流畅 面试时衣着妆容—朴素得体 ……
第三部分：自主创业
步骤一：将全班分成两大阵营，分别为投资方和创业组（创业1、2、3组）
步骤二：模拟创赢未来栏目，如果我有一笔资金，怎样创办一家企业？请拟定一份自主创业计划书，要求合理、科学、可行，评出创赢之星来赢取创业基金。 创业计划书内容可参考以下：
1、项目描述。必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品（或服务）。 2、产品/服务优点。
需要描述你的产品和服务到底是什么，有什么特色，你的产品跟竞争者有什么差异。
3、市场前景。首先需要界定目标市场在哪里，在确定目标之后，决定怎样上市、促销、定价等。 4、风险管理。中小企业98%的失败来自于管理的缺失，其中45%是因为管理缺乏竞争力，还没有明确的解决之道。
5、成长与发展。下一步要怎么样，三年后如何，这也是创业计划书所要提及的。企业是要能持续经营的，所以在规划时要能够做到多元化和全球化。
步骤三：小组合作三分钟，写出各小组的创业项目计划，由小组代表到台前阐述。
步骤四：三个小组代表阐述完后，投资方对自己感兴趣的创业项目可以质疑提问，创业代表作答。 步骤五：最后由投资方评出创赢之星，颁发创业基金。
通过模拟创业活动赢取创业基金，让同学们认识到创业并不是那么神秘，但确实是一项复杂的工程，需要具备较高的素质，综合考虑多方面的因素！
总结：自主创业需要考虑的因素 1、自身因素：创新、决策、协调等能力
良好的心理素质 相应的行业知识 能筹集必要的资金
2、社会因素：家人或朋友支持
国家政策 经济环境 合法经营 行业状况……
总结：通过这节课的探究，让我们离现实生活更近了一些，无论就业也好创业也罢，都需要具备较高的素质，所以，同学们应从现在开始提高自身的身体、心理等各方面的素质，为将来的就业创业做好准备。
综合探究 做好就业与自主创业的准备
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教学后记：
本节在设计上，从选取学习材料到推动学生学习方式的变革上都充分体现了新课程的理念，注重新课程三大目标的落实，凸显能力、关注课堂效率；并且本课的课前准备、现场模拟创业、及典型视频案例分析都做到了三贴近原则，并且使学生通过亲身体验，从中产生思想上的撞击，达到思想政治课主要目的情感态度价值观的升华，这是本课的成功所在；但在课堂上，如何做到让学生既充分地参与课堂、深入思考，又能较好的把握时间，调控课堂，以及对学生展示之后的点评等方面则是今后的实践中要进一步研究解决的。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
