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视频标签：风儿吹啊吹,全国优质课
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：《风儿吹啊吹》品德与生活、品德与社会全国优质课评选展示课堂实
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《风儿吹啊吹》2015年品德与生活、品德与社会全国优质课评选展示课堂实录视频
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初步了解生活中的自然常识；学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和 |
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1．通过观察与风有关的一些生活现象，能够用事例说出风给人们的生活带来的影 |
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2．通过玩风车等游戏，感受风带来的乐趣，探究风车转动的奥秘。 |
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大自然的魅力是无穷的，“回归自然，崇尚人与自然的和谐统一”已成为建 |
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设和谐社会的目标之一。让孩子走出校门，回归自然，感受生活，更是成为《品 |
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德与生活》课程的价值取向之一。《风儿吹呀吹》是人民教育出版社小学《品德 |
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与生活》一年级下册第二单元的主题，包括“感受风、表现风”“风与人们生活 |
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的关系”和“风的游戏”三部分，以“风”为切入点，让孩子们感受人与自然的 |
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关系，感受大自然的奥妙，充分体现了回归自然的教学理念。 |
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一年级儿童年龄小、爱玩好动、好奇心强，对于自然风已有了一定认识，能 |
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通过事物变化来发现风，并初步感受风的乐趣。他们知道风就在身边，但又很难 |
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说清楚它是怎么来的。针对这一心理特点及认知起点，设计贴近学生生活的活动， |
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使他们在轻松愉快的活动中既掌握风的相关常识，又得到能力的培养和情感的熏 |
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2015年全国小学品德与生活（社会）优质课程观摩研讨活动教学案例集 |
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学生课前在生活中找找风，查阅与风有关的知识，准备活动用具。 |
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情境体验法。以游戏导入，营造活跃的学习氛围，运用多媒体创设情境，以 |
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活动实践法。以活动为纽带，让学生唱主角，培养学生的参与意识。 |
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问题情境与教师的活动 学生的活动 资源应用 设计意图 |
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