视频简介：
视频标签：伸出爱的手
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视频课题：《伸出爱的手》小学品德与社会人教版-黑龙江
教学设计、课堂实录及教案：《伸出爱的手》小学品德与社会人教版-黑龙江
教学目标评论
1、知识:了解残疾人的生活;知道社会对残疾人和困难群体的关怀。
2、能力:尊重并愿意尽力帮助残疾人。
3、情感、态度、价值观:能够体会残疾人在生活中的不便和困难,以及他们所付出的努力;培养支持、关爱残疾人的情感。对残疾人和困难群体有同情心和爱心。
2学情分析评论
学生差异较大,年龄比较小,自控能力较差,容易被外在因素吸引,时刻要掌控学生的状态。
3新设计评论
《伸出爱的手》教学设计
-----克利镇中心小学 李春华
一、教学目标
1、知识:了解残疾人的生活;知道社会对残疾人和困难群体的关怀。
2、能力:尊重并愿意尽力帮助残疾人。
3、情感、态度、价值观:能够体会残疾人在生活中的不便和困难,以及他们所付出的努力;培养支持、关爱残疾人的情感。对残疾人和困难群体有同情心和爱心。
二、教学重难点:通过让学生观察、体验、感悟残疾人的社会生活,获得亲身感受,从而培养学生关爱残疾人,尊重残疾人,关注残疾人的生活意识。
三、教具准备:
教师准备:图片,音乐,残疾人的事迹材料。
学生准备:课前收集有关残疾人自强不息、顽强拼搏的故事。
四、教学过程:
(一)、创设情境,走近残疾人
1、通过课前一支歌,孩子们一起随着音乐动起来(感受体格健全的幸福和快乐)
2、孩子们,当我看着你们每一个人明亮的眼睛,灿烂的笑容,灵动的手脚,我就不由地想起他们。
3、展示各类残疾人的图片。
4、板书课题: 伸出爱的手
(二)、体验残疾人生活
1、观察残疾人的生活
2、体验残疾 懂得关爱
1)体验盲人
2)体验聋哑人
3)体验肢残人
(三)、帮助残疾人
(1)、《残疾人的心声》
(2)、谈感受,表达爱心
(四)、学习残疾人拼搏精神
学生交流课前收集到的残疾人的事例。
(五)、总结:孩子们,我听到你们心中那爱的泉水在欢快地流淌。让你们的爱,让我们的爱,让所有人的爱汇成这爱的河流,感动着你,感动着我, 感动着他。让爱永恒,让情永驻!让我们的世界永远充满着爱!
4重点难点评论
通过让学生观察、体验、感悟残疾人的社会生活,获得亲身感受,从而培养学生关爱残疾人,尊重残疾人,关注残疾人的生活意识。
5教学过程
5.1(一)、创设情境，走近残疾人 1、通过课前一支歌，孩子们一起随着音乐动起来(感受体格健全的幸福和快乐) 2、孩子们，当我看着你们每一个人明亮的眼睛，灿烂的笑容，灵动的手脚，我就不由地想起他们。 3、展示各类残疾人的图片。 4、板书课题： 伸出爱的手 (二)、体验残疾人生活 1、观察残疾人的生活 2、体验残疾 懂得关爱 1）体验盲人 2）体验聋哑人 3）体验肢残人 （三）、帮助残疾人 (1)、《残疾人的心声》 (2)、谈感受，表达爱心 (四)、学习残疾人拼搏精神 学生交流课前收集到的残疾人的事例。 (五)、总结：孩子们，我听到你们心中那爱的泉水在欢快地流淌。让你们的爱，让我们的爱，让所有人的爱汇成这爱的河流，感动着你，感动着我， 感动着他。让爱永恒，让情永驻!让我们的世界永远充满着爱!
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