视频简介：
视频标签：多彩的节日
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：《多彩的节日》小学品德与社会人教版
教学设计、课堂实录及教案：《多彩的节日》小学品德与社会人教版
教学目标评论
1.知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。
2.初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵,并从中感受人类文化传播及其传承,感受节日文化的多元性。
3.懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗,持宽容、欣赏和尊重的态度。
2学情分析评论
六年级学生已经有了大量的知识积累,特别是对我国的节日比较熟悉由此激发学生把学生带入世界不同国家,地区和民族的节日感受多资多彩的传统文化节日。
3重点难点评论
1.初步了解一些国家或民族的节日、风俗的不同,懂得对不同国家的节日、不同的文化习俗,持宽容、欣赏和尊重的态度。
2.知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。
3.初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵,并从中感受人类文化传播及其传承,感受文化的多元性。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】多彩的节日评论
一.新课导入。
活动一: 同学们,你知道我们国家都有哪些节日,学生回答。让我们一起搜集一些有关世界各地节日的图片、节日饰品,了解各地节日的时间和意义,以及与节日有关的传说、习俗和庆祝活动,看看从节日中能发现什么有趣的文化现象。你们知道圣诞节吗?知道它的由来吗?有则小故事说的就是有关圣诞节的事。
师:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人,乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐艰难的站起来对穷人说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人:谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些
礼物送给可爱的孩子们。
1、让学生谈一谈在西方国家圣诞节是一个怎样的节日?
(播放课件、视频资料)
2、小组交流:先将学生收集到的西方节日信息在课堂上进行交流。
3、汇报:圣诞节在西方是一个隆重的节日。
4、交流感恩节:美国真是一个很独特的民族。创造了独特的感恩节。
感恩节又叫“火鸡节” ,人们习惯准备火鸡、南瓜馅饼等传统食品,你知道这是为什么吗?
小结:原来这个节日还有一段美国的历史烙印。感恩也是人们的共同心愿。中国的传统文化也非常赞同感恩,如“滴水之恩,当涌泉相报”、“知恩图报”、“喝水不忘挖惊人”、“前人栽树,后人乘凉”、“恩重如山”……倡导人们感恩。
交流开斋节
开斋节活动场景(课件)
穆斯林在斋月里从黎明到天黑不能饮食、不能娱乐、不能说谎、不能做坏事对吗?目的是什么?(我国回族、哈族、维族乌兹别克族等也过开斋节)
小结:民族的节日可以跨越世界。
6、让学生说说狂欢节
7、奔牛节(视频)在奔牛节活动中,几乎每次都有一些人受伤,但是为什么人们还乐此不疲的举行?
小结:节日文化还反映了一个民族的个性和精神。
8、讨论:看课件后组织学生展开讨论。
总结:每一个节日都有这个国家或民族特色的烙印,节日活动代表了人们对美好生活的追求。丰富多彩的节日,是我们的生活多姿多彩。
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