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视频标签：规则守护,我们成长
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：苏教版三年级下册第二单元6规则守护我们成长-广东省 - 连平
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苏教版三年级下册第二单元6规则守护我们成长-广东省 - 连平
讲文明、守规则
教学目标：
1、让同学们真切地感受到讲文明、守规则的生活真好。 2、引导学生联系实际生活，归纳出在不同场所讲文明、守规则的行为要求。
3、开展争做文明小公民的活动，使同学们能从我做起，形成自觉意识。 教学重点：
引导学生做一个讲文明、守规则的小公民。 引导学生意识到守规则让生活更加文明有序。 教学过程：
一、导入
师：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。今天我们就来学习——讲文明、守规则。（板书：讲文明，守规则）。
二、新授
1、活动一：火眼金睛
夸夸班里讲文明、守规则的同学，也可以夸夸自己。 2、翻开书本第26页，边看边想，图中的小朋友做的对还是不对？如果不对，错在哪里？
3、活动二：看表演，说一说，议一议。 （1）上课铃响了，同学们还在大声喧哗。
（2）几个同学在教室里追逐打闹。 （3）同学在课堂上随便说话，搞小动作。 讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？ 4、活动三：看表演，说一说，议一议。
（1）出示书本27页的图，让学生上台表演，同学议一议，他们这样做对不对？他们应该怎样做呢？
（2）出示由于上车拥挤发生事故的案例。 （3）小结。 三、巩固练习
1、学习《举止文明我带头》的儿歌。 学生自由读，然后全班拍掌读。 2、我是小法官，对错我来判。 学习书本28、29页。
3、让学生出示“文明提示语”。 四、师总结 五、布置作业
制作“争做文明小公民”的手抄报。
板书设计：
讲文明、守规则
从我做起 从现在做起 争做文明小公民
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
