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视频标签：认识计算器,及其计算方法
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视频课题：苏教版小学数学四年级下册《认识计算器及其计算方法》广西省优课
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《认识计算器及其计算方法》教学设计
教学内容：苏教版小学数学四年级下册P40、41例1、例2及练一练第1、2题，完成P43练习七第4题。 教学目标：
1.学生通过观察和交流，认识计算器，了解计算器的结构，知道一些常用的按键名称和功能，初步学会计算器的基本操作方法，并能正确进行大数目的计算。
2.学生经历认识计算器与用计算器的过程基本，积累一些用计算器计算的经验，提高运算能力。
3.学生在参与数学活动过程中，初步了解用计算器计算的优点，体检计算器的学习价值，激发用计算器计算的兴趣，增强学好数学的信心。 教学重点：认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 教学难点：利用计算器进行四则混合运算。 教法：情景教学法、互动合作法。
学法：自主探究法、动手操作法、合作交流法。 教学准备：课件，计算器 教学过程： 一、揭示课题
出示一个计算器。提问：同学们认识这是什么吗？知道它有什么用吗？你在哪里见过或使用过计算器？进行什么样的运算时会用到计算器呢？
交流指出：在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。计算器已成为人们日常生活中不可缺少的工具。今天这节课，我们就一起来认识计算器，并学习用计算器计算。
揭示课题：认识计算器及其计算方法。 二、学习新知，交流共享
（一）认识计算器
1.学生交流对计算器的认识。
师：在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器，你知道些什么？
学生交流对计算器的认识，预设如下： （1）计算器是一种计算工具。 （2）计算器有很多计算功能。 （3）日常生活中使用计算器很普遍。
2.出示计算器图片，谈话：学习用计算器计算，首先要认识计算器。请同学
们仔细观察：计算器上的界面一般可以分为哪两个区域？
明确：计算器的界面一般可以分为显示屏和键盘区两个区域，显示屏主要用来显示计算的过程和结果，键盘区的这些按键主要是计算操作用。
请同学们指一指自己带来的计算器上的显示屏和键盘区给同桌看看。 3.认识计算器上常用的按键。
（1）提问：你认识计算器上常用的按键吗？ 组织学生先自己认一认，再在小组内交流。 （2）组织全班交流。
集体汇报时，教师可以通过实物投影来进行介绍。 ①开机键、关机键、消除键。
按“ON”键，打开计算器；按“OFF”键，就关掉计算器；按“AC”键，显示屏上的数字就会全部清除为0。
②运算符号键、数字键、等号键、小数点键。
（3）认一认：在自己的计算器上找到上面学习的这些键。 （二）学习计算器的使用方法 1.教学例1。
（1）课件出示教材第40页例题1：用计算器计算38+27、30×18。 （2）学生尝试独立用计算器计算。 教师巡视，进行个别辅导。
（3）你是怎样按键计算的？与同桌说一说。 （4）组织汇报交流。 ①计算38+27。 操作过程：
输入： ，可以按照算式的先后顺序，先
输入“38”，然后输入“+”再输入“27”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“65”，就是计算结果。
②计算30×18。
输入： ，可以按照算式的先后顺序，先输入“30”，然后输入“×”再输入“18”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“540”，就是计算结果。
（5）提问：怎样验证用计算器计算的结果是否正确呢？交流后学生用笔算或口算检验计算器算得是否正确。 （6）汇报小结。 2.教学例2。
3 8 + 2 7 = 3 0 × 1 8 =
（1）课件出示教材第41页例题2：用计算器计算40000－165×182。 （2）思考：算式里有两种运算，应该先算什么？再算什么？ 学生交流后明确：应该先算乘法，再算减法。
（3）学生独立用计算器进行计算，并把计算结果填写在学习单上。 （4）同桌两人互相说一说自己按键计算的步骤。 （5）汇报交流。
3.回顾交流：用计算器计算有什么优点？ 先让学生在小组内进行交流，再全班交流。
师归纳：用计算器计算的优点有：计算速度快、计算正确率高…… 三、反馈完善
1.完成教材第41页“练一练”第1题。
先让学生用计算器独立计算，把结果填写在教材上，再组织汇报交流，交流时可以让学生说说按键的步骤。
2.完成教材第41页“练一练”第2题。
组织练习时教师可以提醒学生注意两点：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。
3.完成教材第43页“练习七”第4题。 学生独立计算，再全班交流。 四、反思总结
通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？ 五、板书设计
认识计算器及其计算器方法
计算器的组成：显示屏 键盘区
计算器的常用按键： 开机键ON 关机键OFF 消除键AC 运算符号键 等号键 数字键等
例1:38+27=65 30x18=540 例2:40000-165x182 =40000-30030 =9970
用计算器计算的优点：计算速度快、计算正确率高 方便
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