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外研社版小学英语三年级上册Starter unit Let’s begin Lesson 2Starter Unit(Part2a 2b) 武汉

视频标签:Starter unit

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视频课题:外研社版小学英语三年级上册Starter unit Let’s begin Lesson 2Starter Unit(Part2a 2b) 武汉

教学设计、课堂实录及教案:外研社版小学英语三年级上册Starter unit Let’s begin Lesson 2Starter Unit(Part2a 2b) 武汉市光谷第五小学

Starter Unit(Part2a&2b) 
教学材料及教案 
Teaching plan 
I.. Purposes教学目标:  
1) To master the four sentences.  2) To cooperate in group .  3) To get fun form English learning. 
 
 
1. 听、说、读句子:Say “hello”. Stand up. Sit down. Slap hands.并能及时做出相应反应 
2. 能听懂会说会用句子Stand up, please. Sit down, please. 3. 引导学生学会上下课时候英语表达 
 
 
 
1. 引导学生在真实情景中学习。 
2.通过多形式的游戏及小组合作,让学生在玩中学,学中玩。 
 
 
 
1. 培养学生积极用英语表达的情感态度。 
2. 引导学生合作、交流、沟通,培养学生对英语学习的兴趣。 Ⅱ. The key points教学重点:  
Sentences: Say “hello”. Stand up. Sit down. Slap hands. Ⅲ. Difficulties教学难点:  
Pupils could say the sentences freely. Ⅳ. Aids教学手段:  
1) Multi-media (power point)  2) Teaching cards  3) Blackboard  
Ⅴ.Teaching procedures教学过程: 
Procedures 
Purpose 
Step 1.Warming-up 
 
学习策略 情感态度 知识技能 
 
                    
             
                    
                             
 

1)Greeting 
2)Ask and answer 
 
Step 2.Presentation 1) Introduce Donna   Teach: Say “hello”. 
  Watch a video, lead to learn: up&down.   
2)Stand up. Sit down.   Read. 
Say and do. Guessing game. 
Group work: Who is the great group leader?   
3)Slap hands 
  read and practice   
4) Match and read 
  
5)Listen and number    
6) A game: Toby says    
7)Make out a song   
8)Expansion: 
  Who is the best monitor?  
Step3. Post-task activities 
热身活动,热情和学生打招呼,询问    
由Donna引入Say “hello”的教学,并由视频引入up&down 
    
教授Stand up. Sit down.  
通过说与做,游戏,情景活动等让学生掌握       
拍手游戏让学生学会读的同时,能知其意   
综合复习,加强巩固   
书本练习,对所学内容进一步巩固   
游戏,学生能对Toby所说的指令做出相应的反应,包括集体的和个人的反应   
歌曲改编,活跃课堂气氛,扎实巩固本节课所学   
小组合作,情景活动 
 
                    
             
                    
                             
 3 
Please teach your parents to do and say.  
板书设计: 
Starter unit 
 
             Say hello. ( 2 ) ( 1 ) Stand up.       
             Sit down. ( 4 ) ( 3 ) Slap hands.                     
 
Thanks a lot, judges.  Have a nice day. 

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