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视频课题：人教版pep版三年级上册Unit2 colours B Let's learn河北省优课
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人教版pep版三年级上册Unit2 colours B Let's learn河北省优课
教学目标
认知目标：1、学习颜色单词red，yellow，green，blue及句子：I see… Show me…
2、能听懂指示语，并按照指示语做出相应的动作.
能力目标：培养学生观察能力和运用知识的能力
情感目标：同学之间相互合作，灵活地用英语来描述生活中颜色
重点：掌握颜色单词red，yellow，green，blue。
2学情分析
学生对颜色有很强的敏感度，所以对这一话题较熟悉。课堂上可以引导学生主动学习事物的颜色，让学生能用英语进行交际，激发学习英语的兴趣。
3重点难点
重点：掌握颜色单词red，yellow，green，blue。
难点：能灵活运用句型来描述生活中的颜色。
4教学过程
4.1第二学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warm－up
1、导入：播放魔术视频，激发学生学习英语的兴趣。“Let’s enjoy a magic show！What colour can you see?”
说出在观看视频的过程中所看到的颜色。
活动2【讲授】Let’s learn
1、教师拿一杯蓝色的水，并问“What’s this ?”， what colour?
S: 水 蓝色
教师教读：blue blue 学生跟读：blue blue
Spell it ：b-l-u-e s: b-l-u-e
教师用蓝色笔在四线三格里书写blue，全班书空
2、教师将蓝色的水，倒入其中一杯清水里，让学生说出变成了什么颜色“What colour can you see”？
S: 大声说出变成了红色
教师教读：red red 学生跟读：red red
Spell it ：r-e-d s: r-e-d
教师用红色笔在四线三格中书写red，全班书空
3、教师再将剩下的蓝色的水，倒入另一杯清水中, 让学生说出变成了什么颜色“What colour can you see”？
S: 大声说出变成了绿色
教师教读：green green 学生跟读：green green
Spell it ：g-r-e-e-n s: g-r-e-e-n
教师用绿色笔在四线三格中书写green，全班书空。
4、出示一张卡片，用“问号”盖住。并问“what’s this? what colour is ruler.
S: Ruler 黄色
教师教读：yellow yellow 学生跟读：yellow yellow
Spell it ：y-e-l-l-o-w s: y-e-l-l-o-w
教师用黄色笔在四线三格中书写yellow，全班书空。
出示书中at page15多媒体图片，指着彩虹问“what’s this”？
S:彩虹
T:“What color is the rainbow?”
S:red，yellow，blue……
活动3【练习】Practice
Let’s do
拿出蜡笔，教师发令，
Show me red /yellow/blue/green crayon.
学生做动作
练习过后，分小组活动，四人一组，由组长发令，其他三人做动作
最后每组派代表上台表演，老师发令，淘汰制。
学生积极参与
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