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视频标签：春天举行音乐会
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视频课题：小学音乐人教版一年级下册第二单元春天来了欣赏《春天举行音乐会》四川省级优课
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人教版一年级下册第二单元春天来了欣赏《春天举行音乐会》四川省级优课
春天举行音乐会
教学目标
能用欢快活泼的情绪，有感情地表现《春天举行音乐会》，并进行打击乐的伴奏，表达对大自然的热爱和赞颂。
初步培养学生的创造思维能力，使他们深刻体验音乐作品情感，提高鉴赏能力。 情感目标：
在参与活动的过程中，激发学生对大自然的热爱。
教学重点
通过听、唱、演等形式感受、体验并表现春天到来时人们美好的心情。
教学难点
1. 用有弹性的声音演唱歌曲。
2. 八分休止符的演唱及“4”音准的掌握。
教学过程小学资源网www.xj5u.com.
一、创设意境，感受春的气息 1.播放音乐《嘀哩嘀哩》。 跟老师一起做律动。 2. 探索声音，激发兴趣
师：刚才的曲子是表现什么的呢？ 生：春天 。
师：非常正确，现在，春天已经来到了我们的身边，万物复苏，百花齐放，大地呈现出一片勃勃的生机，同学们能用一句话描述美丽的春天吗？ 生：自由回答
3. 师：春天是一年中最美的季节，当我们置身于春天的大自然中，会听到许多美妙的声音，你们听。（放录音）
4. 启发学生说说，都听到了哪些声音，并模仿出来。 春雨 滴答滴答 春风 沙沙沙沙 春雷 轰隆轰隆
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小鸟 唧唧喳喳
（通过模仿、探索春天大自然的音响，发展了学生的想象力，激发了学生学习音乐的兴趣。）
5. 这么多美妙的声音汇聚在一起，把春天的大自然变成了一场精彩纷呈的音乐会。现在让我们一起来听歌曲《春天举行音乐会》。 二、师生互动，学唱歌曲小学资源网www.xj5u.com. 1. 跟随伴奏律动。
师：同学们，让我们和老师一起双手为歌曲伴奏。
（复习4/2拍的节奏特点（强，弱）和拍击节奏的方法，随旋律拍击节奏） 3. 用lu轻声模唱歌曲的旋律
（通过模唱、聆听来熟悉歌曲的旋律，感受歌曲的情绪） 4．学生按节奏读歌词
音乐会的节目丰富多彩，大家想知道有哪些精彩的节目吗，我们一起来听一听？ 5.听歌曲
说一说，听到那些？ 6．对口型唱歌 跟旋律，默唱歌词
8. 轻声填唱歌词，教师钢琴伴奏
音乐会举办的如此成功，与一位小演员是分不开的，它是谁呢？（春笋） 春 笋 是 个 指 挥 家
强调这一句中的顿音记号，让学生说说它的演唱特点（短促，跳跃，有弹性的）表现出春笋自豪和风度翩翩的形象。
9. 教师和学生进行对唱小学资源网www.xj5u.com. 提问：哪句唱不好，提出来，大家共同解决
（1）滴答答答答沙沙沙沙 轰隆隆隆隆隆哗啦啦啦哗啦 （2）春天要举行音乐会 11. 歌曲处理：
春天的音乐会是欢乐的盛会，更是一次别开生面的聚会，每一位小演员的声音都有自己的特点，启发学生说出春风，春雨，春雷的声音特点。
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春风、春雨-------轻柔的 春雷------有力的 春水-------热情的 春笋----自豪的 合唱：有气势的
（1）教师提示并范唱，从演唱的方法和神态等方面感染学生，引导学生生动地表现歌曲的音乐形象。
（2）学生跟音乐有感情地完整演唱歌曲。 三、歌曲创编
1. 师：这场音乐会举办得真是太成功了，我们小动物（课件出示青蛙 蜜蜂 小鸟 鸭子 螳螂）也想来参加。怎样给它们分配好工作呢？ 2. 请学生给小动物分角色。
要求说说这样分的理由，组成一句完整的歌词。 四、歌表演——春天举行音乐会 师生跟音乐表演歌曲。 六、小结：
师：同学们，今天我们走进了春天音乐会，感受了春天的美好。春天是开心的大舞台，春天是快乐的好心情。接下来，让我们走进大自然，去亲身体验一下美丽的春天吧。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
