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视频课题：小学音乐人音版六年级下册《民族乐器分类》黑龙江
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小学音乐人音版六年级下册《民族乐器分类》黑龙江省七星农场第二中学
《民族乐器分类》教学设计
一、教学目标：
1、让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征。
2、知道民族乐器的分类。
3、听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。 二、教学重难点：认识常见中国民族乐器及音色特征。 三、教学过程：
导入：欣赏乐曲《阿细跳月》
以开小火车的方式说一说：你都知道哪些乐器？ 1、 中国民族乐器简介
乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。 全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式；秦汉时的鼓吹乐，隋唐时的琵琶音乐；宋代的细乐、清乐；元明时的十番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上有了新的发展。
2、 常见中国民族乐器分类
★吹管乐器：笛子、笙、管子、箫、箫、排箫、埙、唢呐、葫芦丝
我国吹奏乐器的发音体大多为竹制、木制或陶制。根据其振动方法不同，可分为三类：第一类：以气流吹入吹口，激起管柱振动的，例如：萧、笛、埙等。
第二类：气流通过哨片吹入，使管柱振动的，例如：唢呐、管子、双管等。
第三类：气流通过簧片，引起管柱振动的，例如：笙、排箫、葫芦丝等。
欣赏：袁满同学带来的葫芦丝独奏《龙的传人》 ★打击乐器：排鼓、编钟、云锣、板、梆子、木鱼、碰钟、锣、鼓、钹
我国民族打击乐器品种多，技巧丰富，具有鲜明 的民族风格。
1、响铜，如：大/小锣、云 锣、大/小钹、碰钟等； 2、响木，如：板、梆子、木鱼等； 3、皮革，如：大小鼓、板鼓、排鼓等；
民族打击乐也可分为有固定音高和无固定音高的两种。 欣赏：三句半《校园赞歌》
★弹拨乐器：月琴、柳琴、琵琶、阮、扬琴、三弦、古筝、
我国的弹拔乐器分横式与竖式两类：
横式 如：古筝、古琴、扬琴和独弦琴等。 竖式 如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴等。 弹拔乐器音色明亮、清脆，右手有戴指甲与拔子两种弹奏方法。
欣赏：师生合奏《渔舟唱晚》
★拉弦乐器：高胡、二胡、四胡、马头琴、京胡、板胡 拉弦乐器主要指胡琴类乐器。拉弦乐器被广泛使用于独奏、重奏、合奏与伴奏。
四、 中国民族乐器图集（课件显示） 五、 民族乐器演奏
要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。 作品欣赏：民乐合奏《幸福年》 《花好月圆》
体会音乐的深刻内涵，听辨乐器的音色。 六、板书设计 民
族 吹管 打击 乐 乐器 乐器
器
分 弹拔 拉弦
类 乐器 乐器
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