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视频标签：麻雀
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视频课题：小学语文人教版四年级上册选读课文4麻雀 -黑龙江省优课
教学设计、课堂实录及教案：小学语文人教版四年级上册选读课文4麻雀 -黑龙江省优课
麻雀教学设计
教学目标：
1．学习本课生字新词。
2、有感情地朗读课文，理解内容。
2、理解课文中重点句子的意思，并体会句子中的感情。 3、通过课文朗读，引导学生体会母爱的巨大力量，
教学重点难点：
联系上下文，通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情。
学前准备：
学生独立完成预习单，教师准备多媒体课件。
教学过程：
一、 谈话导入
二、 交流课前预习单
（一） 难理解的词语
（二） 课文主要内容
一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，最终我唤回了猎狗， 小麻雀得救了。
（三） 交流读不懂的问题
（四） 交流读不懂的句子
预设：1、一只雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
2、它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安危地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”
3、狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢
地，慢慢地向后退。
4、急忙唤回我的猎狗，带着它走开了” 三、欣赏有关动物母爱的文章 四、小结、作业
麻雀课前预习单
1、 以下这些字词我想提醒同学们注意它的读音
摇撼 无可奈何 嗅 绒毛 扎煞 嘶哑 拯救
2、 以下这些词语我想提醒同学们注意它的意思：
摇撼（摇动、振撼、振动） 无可奈何（用来形容遇事毫无办法;无力改变事物的现状或发展趋势;是一种迫不得已的心理状态）
扎煞 （张开、伸开） 嗅（闻）
3、 我能概括这个故事的主要内容：
本文叙述了“一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，最终我唤回了猎狗， 小麻雀得救了。
4、 我还有这些不懂的问题：
“一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
“在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安危地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”
“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了”
5、 我还关注到了这些句子：
《麻雀》课前预习单
1、 以下这些字词我想提醒同学们注意它的读音
摇撼 无可奈何 嗅 绒毛 扎煞 嘶哑 拯救
2、 以下这些词语我想提醒同学们注意它的意思：
摇撼
无可奈何
扎煞
嗅
拯救
3、 我能概括这个故事的主要内容：
4、我还有这些不懂的问题：
5、我还关注到了这些句子：
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