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视频课题：人教版七年级上册Unit 6 Do you like bananas Section A Grammar focus 3a—3c王
教学设计、课堂实录及教案：人教版七年级上册Unit 6 Do you like bananas Section A Grammar focus 3a—3c王小梅
我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！
七年级 英语导学案
课题 Unit6.Do you like bananas? 课型
新授课
学 习 目 标
1、知识目标：
单词：banana, hamburger, tomato, strawberry, bread, egg, right, apple,
句型：How about ….?
Do you like …？
Does he / she like …? 掌握名词变复数的几条规则。 2、技能目标：(1)能够用目标语言谈论好恶。
（2）训练学生的听说能力及其归纳总结能力。 3、情感态度：通过对本课的学习，学生应了解不良饮食对健康的危害，引导学生养成健康的饮食习惯。
4、过程与方法：导入新课后，结合351课堂教学模式，合理引导学生通过自主学习，合作探究，展示分享，质疑反馈等方式，掌握本节课的词汇，短语，及重要句型，从而帮助伙伴远离消极情绪，并学会克服困难。
学 习 重难点
1．掌握名词变复数的几条规则。 2 熟记名词变复数的不规则形式。
学习 课时 二课时 （第二课时） 授课班级 班
一
自 主 学 习
二 生生互动 任务一：练习2d 并写出短语及名词的复数形式。。相信自己是最棒的！
1. 2.
3 . 4. 5. 6.
7. 8. 任务二、讲解名词变复数的几条规则并举例。 1. 2.
3.
任务 三，四
1.He likes _______ ( tomato ).
2. These are my ______ ( radio ).
3. We have some new _____ ( knife ). 抢答：当堂检测。（见课件）
学法指导 自主学习 问题反馈
学法指导 同桌对学
学法指导 生生互动 小组合作 师生互动
三小组合
作 课堂展 示
小结：本节课我的收获: 反思：本节课我的表现？ Just so so（ ） Good （ ）
Great（ ） Perfect（ ） （给自己选择合理的评价好吗？）加油哦
精讲点拨 展示分享
总结反思
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
