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视频标签：服务社会
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视频课题：人教版道德与法治八年级上第七课第二框《服务社会》福建省优课
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人教版道德与法治八年级上第七课第二框《服务社会》福建省优课
八年级上册第三单元 第七课第2框《服务社会》
【教学目标】 情感态度与 价值观目标 1.体味奉献的意义，培养奉献精神。 2.积极参与社会活动，增强社会责任感。 能力目标
1. 增强关注社会、参与社会实践的能力。
2．结合生活经验说明服务社会与个人成长的关系，提高搜集、运用和整理资料的能力。
知识目标
1．了解服务社会的活动对个人成长的意义。 2．知道中学生奉献社会的途径。
【重点难点】
教学重点：1．服务社会的意义。
2．服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。
教学难点：1．在奉献中实现人生价值。
2．增强劳动观念，培养敬业精神。
教学过程
一、导入新课
(展示本校志愿者活动图片（背景音乐《一起走》、厦门金砖会议志愿者视频) 小组探究：
你们参加过哪些类似的公益活动？请与同学分享你的感受，由小组合作，形成书面记录，与同学分享。
教师总结
过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会中，应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要探讨的内容。
二、新课讲授
(一)奉献助我成长（服务社会的意义） 活动一：我的价值在这里
(学生阅读教材P80—81“探究与分享”) 1．思考：曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
答：曹师傅承担着社会责任，又在帮助他人，是服务社会的体现……
2．他的事迹对我们有什么启示？
教师讲述：在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
展示知识点
1．服务社会体现人生价值
教师引导学生思考：为什么服务社会能体现人生价值？
教师总结：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
活动二：服务社会 锻炼自己 (展示下列材料)
金砖国家领导人第九次会晤在厦门举行。为此，整个厦门市进行了全面的筹备，而金砖峰会的志愿者成为大会上亮丽的风景线。此前，两千余名厦门金砖峰会志愿者在厦门理工学院展开了集中培训，他们是从厦门市各大高校选择出的佼佼者，专门在９月的金砖峰会期间为来到厦门的外国嘉宾提供服务。由于英语在中国并非通用语言，这给许多来到中国的外国人带来了不便。因此，志愿者们不仅仅接受了英语培训，同时还进行了会务知识、厦门城市人文、礼仪培训等等。厦门航空的空乘人员专门来到学校，为志愿者们上了一堂专业的礼仪培训课。
从机场到酒店、从酒店到会场，志愿者们为前来参加会议的外国来宾们提供了全方位的服务帮助，努力让任何一名外国代表都不会遇到困难。
思考：这些志愿者参加该活动后，你发现她收获了什么？
教师讲述：视野：视野不断拓展；知识：知识不断丰富；能力：观察、分析、解决问题、人际交往能力不断提升；道德：道德境界不断提高。所以说，服务社会能够促进我们全面发展。
展示知识点：
为什么说服务社会能够促进我们的全面发展？
服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知
识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
【过渡语】了解了服务社会的意义后，我们再来看一下我们该怎样参加服务社会、奉献社会活动？
(二) 奉献社会我践行（服务社会的具体行动） 活动三：参加公益我能行
(展示下列图片以及奉献的青春最美丽2014张家港“快乐暑假”青少年志愿服务行动记录视频)
1．需要我们积极参与社会公益活动
教师引导学生阅读教材82页“探究与分享”或展示幻灯片，提出两个问题： 你还知道哪些公益活动？我们青少年可以参加哪些公益活动服务社会呢？
在学生回答后，教师总结：
服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。
社会公益活动的具体形式：如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。
适合青少年的社会公益活动：参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
观察漫画，提问：你觉得两幅漫画告诉我们一个什么道理？
注意事项：无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。
活动四：传递正能量
(展示“2016感动中国人物”事迹) 2016感动中国人物6李万君：器成天下走
【人物事迹】为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。
2016感动中国人物7梁益建：推诚结仁爱
【人物事迹】梁益建多年前学成回国，参与“驼背”手术3000多例，亲自主刀挽救上千个极重度脊柱畸形患者的生命，成为国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家，并建立爱心基金，帮助更多人。
特别致敬 中国女排
【人物事迹】2016里约奥运赛场上，中国女排姑娘们团结一致，一路力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！女排精神，再次激励了亿万中国人！《感动中国》2016年度特别致敬，中国女排！
思考：这些都是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？ 教师总结：
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 青少年热爱劳动，爱岗敬业具体做法：
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
活动五：（背景音乐《中国青年志愿者之歌》）
展示中国青年志愿者协会及其标识，供学生了解，以调动学生参与志愿服务活动积极性。让一部分同学们带上志愿者帽子和披上绶带体验志愿者形象，合影留恋。
三、课堂总结，教师希冀
通过本节课学习我们懂得了服务社会、奉献社会可以体现我们的人生价值，能够促进我们的全面发展。希望同学们增强社会责任感，从现在开始践行服务社会，要积极参与社会公益活动，要热爱劳动，爱岗敬业，把行动落在实处，从身边小事
做起。我们只有以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，才能体现、实现自己的人生价值，才能成为一个对社会有益的人，成为将来合格的社会主义建设者。希望在以后人生道路上不忘初心，砥砺前行！ 四、布置作业
作业：微公益虽小，却意义重大，请以小组为单位，制定一份为公益活动策划方案。
板书设计
服务社会奉献助我成长
服务社会体现人生价值
服务社会能够促进我们全面发展
奉献社会我践行需要我们积极参与社会公益活动
需要我们热爱劳动，爱岗敬业
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
