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高中地理人教版必修一第三章地球上的水-建设兵团省级优课

视频标签:地球上的水

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视频课题:高中地理人教版必修一第三章地球上的水-建设兵团省级优课

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第三章地球上的水教学设计 
三维目标: 
知识和技能  
1.理解并能绘制示意图表示水循环的过程,掌握其主要环节。 2.理解水循环的地理意义。 
3.通过比较、分析,归纳世界表层洋流的分布规律。 4.了解洋流对地理环境的影响。 过程与方法  
1、读图分析法、比较法、案例分析法。 
2、通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律。 情感、态度与价值观 
 帮助学生确立事物普遍联系的观点。 
 帮助学生树立正确认识利用自然规律,实现人类与环境的和谐发展的观念。 教学 重点 
1.水循环的类型、过程、主要环节及图示 2.水循环的地理意义 3.洋流的分类 
4.运用地图归纳世界洋流分布规律 
5.洋流对气候、渔场分布、航行及海洋污染的影响 教学 难点 
1.水循环的地理意义。 
2.世界表层洋流分布规律及其成因。 教具、资料 
多媒体课件 课时安排 
1课时 教学过程: 【新课导入】 
课件展示图片:关于水的风景图片 
我们身边的水资源很少,大家欣赏图片激发兴趣。提问:人类文明的发源地是在哪里?看地球卫星图片,发现什么,我们所居住的这颗行星,三分陆地七分海洋,是一颗“水的行星”。 【讲授新课】 
按照学考要求展示这一章节的学考重点 一、自然界的水循环 
预习:水资源基本状况考察 
做助学案,填写水资源的概念和分类, 
活动:请在助学案上画出表示水循环各环节的简单示意图,并写出图中水循环环节的名称。学生画图并展示 
找一位学生在黑板上画出水循环 做助学案,填写水循环的意义 
做助学案上的课堂练习,由学生做完后自主答题 
 
                    
             
                    
                            二、大规模的海水运动 
做助学案,填写洋流的概念和分类 
活动:在助学案上洋流的判读:判断南北半球和寒暖流 
多媒体展示世界洋流分布图,填写助学案,运用地图归纳世界洋流分布规律 由一位学生说出自己的答案 
活动:在助学案上,将你归纳出的洋流分布画成简单的模式图,画出风带,(提示:注意纬度位置确定,可以利用0度、30度、60度纬线。)学生画图并展示由学生在黑板上画出洋流分布简图 
提问:请将你画出的模式图,与图3.6 进行比较,看看有什么不同? 
做助学案上的课堂练习,由学生做完后自主答题 
课堂小结:这节课主要复习了水循环的类型、过程、主要环节及图示以及水循环的地理意义, 
洋流的分类,会运用地图归纳世界洋流分布规律。 板书设计: 
水循环的过程                          
                    自然界的水循环 
                                            水循环的地理意义  
地球上的水 
                                                       暖流                                        洋流的分类 
                  大规模的海水运动                    寒流                                                         8                                         洋流分布    
                                                        0 课后作业:做学考评价作业 
教学反思:学生关于洋流的分布规律掌握的很不好,记不住洋流的分布图,也不会运用图去做题,需要加强这方面的记忆和练习。

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