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视频简介:

必修《音乐鉴赏》拉丁美洲音乐安第斯高原探戈、音乐文化的融合-

视频标签:拉丁美洲音乐

所属栏目:高中音乐优质课视频

视频课题:必修《音乐鉴赏》拉丁美洲音乐安第斯高原探戈、音乐文化的融合-

教学设计、课堂实录及教案:必修《音乐鉴赏》拉丁美洲音乐安第斯高原探戈、音乐文化的融合-舟山市南海实验高中

教学目标评论
知识与技能:
学会拍打几种常见的探戈节奏,了解探戈音乐中经常使用的乐器。
过程与方法:
通过欣赏具有代表性的探戈舞曲《小伙伴》,让学生在看、听、唱、打的过程中进一步体验感受探戈音乐的风格特征。
情感态度与价值观:
  初步了解拉丁美洲音乐的概况,认识拉美音乐“混血”的音乐文化形态,理解世界音乐的多元性。
2学情分析评论
1.一般特征:高二学生对探索多元的音乐文化有较浓厚的兴趣。
2.入门技能:普通高中学生,音乐基础能力一般。
3.学习风格:喜欢聆听并参与音乐课堂互动。
3重点难点评论
教学重点
理解拉美音乐的“混血”特征
 
教学难点
复杂多变的切分节奏练习
 
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学设计评论
【教材分析】本课选自人民音乐出版社《音乐鉴赏》第六单元第十三节《拉丁美洲音乐——安地斯高原 探戈 音乐文化的融合》。拉丁美洲音乐以其旋律的美妙、节奏的独特、和声的浓郁、色彩的丰富呈现于世界乐坛,和欧洲、亚洲、非洲音乐一样,是世界音乐文化的重要组成部分。其独特的音乐构成元素,造就了独特的音乐特色,尤其是歌舞音乐更是其音乐的灵魂,因此,本课选取拉丁音乐中最富有特点的探戈音乐作为重点赏析内容。
【教学内容】 《拉丁美洲音乐之旅——探戈音乐赏析》
【教学目标】
初步了解拉丁美洲音乐的概况,认识拉美音乐“混血”的音乐文化形态,理解世界音乐的多元性。(情感态度与价值观目标)
通过欣赏具有代表性的探戈舞曲《小伙伴》,让学生在看、听、唱、打的过程中进一步体验感受探戈音乐的风格特征。(过程与方法目标)
学会拍打几种常见的探戈节奏,了解探戈音乐中经常使用的乐器。(知识技能目标)
【教学重点】理解拉美音乐的“混血”特征
【教学难点】复杂多变的切分节奏
【教学道具】 多媒体课件
【教学课时】 1课时
【教学过程】
导入
播放片头:《拉美歌舞集锦》 1’50
视频内容包括:秘鲁排箫《山鹰》、墨西哥民歌《美丽的小天使》、巴西桑巴舞
思考:这些音乐给你什么感受? 具有哪个洲的音乐风格特点?
生:……
出示课题。——《拉丁美洲音乐》
【设计意图】:直接切入主题、浏览本单元其它音乐作品,使学生对拉丁美洲音乐有粗略的印象,同时为本单元的探戈音乐讲授做好伏笔。
 
二、拉美音乐的总体特点及成因
1.拉丁美洲的地理区域
美国以南的美洲地区叫做拉丁美洲。包括北美洲的墨西哥、连接北美与南美洲的中美洲地峡、加勒比海地区和南美洲大陆四大部分。(原居住人群为印地安人,他们创造了古老的印地安文化。)
2.本土音乐的主要形式
“混血”音乐:古代印第安人音乐文化+欧洲音乐文化+黑人非洲音乐文化。
【设计意图】:结合地理、历史知识对拉美音乐的风格成因有所了解,为以下作品赏析打下基础。
 
三、作品赏析:探戈舞曲《小伙伴》
探究探戈舞蹈特征
播放视频: 2’38
思考:这种舞蹈给你印象最深的是什么?
甩头,引出故事。
(2)有哪些基本的舞步?
蟹行猫步,运步的方向象蟹行,脚法似猫步,流动中伴以短暂的停顿(因此被称为“瞬间停顿的舞蹈”)。 舞步变幻莫测难以捉摸:交叉步、踢腿、跳跃、旋转等,动作干脆利落。
 
2、探究探戈音乐特征
(1)播放片断1
思考:探戈的音乐特点。
(2)旋律特点
①七、八度大跳和半音级进有其明显的特点。
唱一唱
(3)节奏特点
①提炼节奏,师生共同体验节奏。
x   x   x   x ︱o  x  x  x   x   x ︱
x   x   x   x ︱o  x  x  x   x   x ︱
x   x   x   x ︱o  x  x  x   x   x ︱
 
②探戈常见单线型节奏练习
 
③多声部探戈节奏练习
 
(4)探戈乐队
播放视频:2分钟
①  六角手风琴
低音提琴
钢琴
小提琴
(5)播放片断2
①说说探戈音乐的另外一种特点。
②探戈音乐特点的成因
探戈是阿根廷的一种城市舞蹈,它是一种集音乐、歌唱和舞蹈于一体的综合艺术。探戈最初出现在布宜诺斯艾利斯市郊下层人民中间。当时正值阿根廷经济困难、社会动荡、民不聊生,失业与贫困折磨着居住在那里的移民和失去土地的农民。当一支土生白人小乐队奏起一些四二拍的、切分音突出、充满伤感哀怨情绪的乐曲时,这些悲观失望的男女不禁交臂起舞,以此宣泄他们内心的郁闷。这便是探戈的雏形。尔后探戈作为一种城市民间歌舞蹈迅速地在不同阶层的人们中传播。其原因在于19世纪中叶小步舞和华尔兹这些来源于欧洲的舞蹈形式曾在上层社会风行一时,但人们对其“走步”和“转圈”之类的舞蹈动作感到厌倦,而新诞生的探戈,其舞姿既有与前两者相同的一面,又有新颖独特的魅力,例如,探戈无固定的程式、突出顿步、即兴花样翻新等。于是它在很短的时间内得到发展。20世纪初探戈进入欧洲舞厅,至今盛行不衰。
3、小结
师:探戈与桑巴、伦巴不同的是,探戈的纵情是沉静内含的而不是热烈宣泄的。这是因为在探戈中人们浸润了一种哲学般的忧伤,这种忧伤中有身在异乡的游子情怀,有命运坎坷的艰辛,也有对人生的痛苦思考。所以,有人说,探戈是一种舞蹈,也是一种文化,还是一种人生方式。
4、播放电影《探戈》中《小伙伴》视频。
【设计意图】:结合本课鉴赏内容探戈舞曲《小伙伴》音乐,通过听、看、唱、打使学生进一步体验并深入了解探戈音乐的特点及起源。
 
四、结语:这首阿根廷舞曲《小伙伴》又被称为阿根廷的第二国歌,是被影视剧采用最多的探戈旋律,如今,探戈已经很好的融入现代音乐和国际标准体育舞蹈当中深受人们的喜爱,同时也被广泛地应用到了影视作品中,为我们的生活增添了无限的色彩。希望通过今天这堂课,能增进大家对探戈音乐的了解,喜欢探戈音乐,关注探戈音乐。(播放电影《一步之遥》片断,在音乐声中结束本课。)
 
【设计意图】:通过探戈在世界音乐中的重要影响,为学生终身学习音乐做有利的引导,使学生在以后的生活中能够更加积极、主动地关注多元化的世界音乐。

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