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视频标签：娃娃家
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人教版二年级下册第19课《娃娃家》广西
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人教版二年级下册第19课《娃娃家》广西
人教版小学美术 《娃娃家》
教学目标：
1.懂得什么是家居，并欣赏家居照片，了解家具的造型美。
2.利用各自准备的材料来设计制作家居模型，感受材料的特性，提高动手 能力，发展创新意识。
3.提高审美表现力和合作意识，用娃娃家在同学间进行有趣的游戏。 教学重点：
打开学生思路和创造思路，能对纸材和废弃纸盒进行创造性的使用，动手设计和制作娃娃家，并大胆的进行游戏。 教学难点：
制作新颖、美观，造型多样的娃娃家。 教学准备：
教师：课件，各种纸材、废弃纸盒、剪刀、彩色水笔、双面胶，示范作品
等。 学生：各种纸材、废弃纸盒、剪刀、彩色水笔、双面胶等。 教学过程： 一、欣赏导入
1.播放课件，欢迎大家来到“芭比娃娃”之家做客！一起浏览芭比娃娃的玩具
屋吧！
2.出示课题，你喜欢芭比娃娃在童话世界里的家吗？你想不想也拥有一个娃娃
家呢？
二、观察感悟
1.欣赏生活中有趣的家居图片，说一说：自己最喜欢的，为什么？ 小结：（巧妙的设计、独特的色彩搭配、精巧的装饰等）
2.分发范作、研究讨论 ：请各组同学玩一玩，看一看，娃娃的家是用什么材料制作的，家里都有哪些家具、电器，他们又分别是用什么制作的。 各组将发现、讨论的结果派代表进行汇报。
教师总结：牛奶盒子、牙膏、香皂盒子、甚至药盒、火柴盒，都能被改造成娃娃家和家里的家具、电器，而我们也可以利用学过的折纸、绘画、粘贴等形式对它们进行美化、装饰。 3.演示家具制作，床制作方法：
（1）材料：准备大小不同、比例适当的两个纸盒，彩色手工纸若干张。 （2）方法：
①将稍大一些的纸盒当作床体，并将其中一头的盒盖部分打开。将打开的盒盖向上翘，当作床头部分，其余部分或藏于盒内或剪掉，床的主体部分完成。 ②将稍小一些的纸盒从中间裁剪成两份，分别置于床头两侧，这样床头柜也完成了。
③剪大小适当的蓝色手工纸将床体部分覆盖，并将边缘剪出波浪形，与床体粘连，这样床单就完成了。再将床头向上翘起的部分也用蓝色手工纸覆盖，床头也装饰完成。
④最后在床上放置用红色手工纸叠好的被子，这样一组家具就完成了。
4.学生作品欣赏：说说这些有趣的家具模型用到了哪些方法？可以摆放在娃娃家的什么地方？
a.剪、折、添画。B.卷、粘、添画。C.不同的家居，摆放不同的地方，设计更为可爱的娃娃家。
三、实践探究
1.讨论设计， 根据自己组带来的材料讨论一下准备合作一个什么样的娃娃家，里面的格局是怎样的，有哪些家具、装饰品。哪里需要用彩纸剪贴装饰，哪里需要用其他材料装饰。 进行设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排。
2.分工制作，选择合适材料，制作娃娃家的家具，设计可爱的娃娃家。 小组分工，每人领到自己的任务，设计制作一至两件或两人合作一件家具，由一人设计家具的摆设。提醒学生材料资源的共享。
3.拼摆组合，先整体拼摆、找出最佳布局，再固定作品。
4.一起游戏 ，各组给自己做的娃娃家取一个名字写在门牌上，欢迎其他组的同学来做客。
5.整理好工具、材料、保持教室桌面整洁。
四、作品展评： 每组选一人做解说，介绍本小组家居特色，其它小组成员互评、欣赏。
我们创造的娃娃家名字叫《 》。我们在娃娃家里玩了（ ）的游戏。我们的作品用到了（ ）等材料，运用了（ ）的方法。
五、拓展小结 ，每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进同学之间交流。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
