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人美版四年级上册《生活中的暖色》陕西省优课

视频标签:生活中的暖色

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人美版四年级上册《生活中的暖色》陕西省优课

教学目标
教学目标: 1认知目标:暖色的色彩特点和所表达的感受,简单画幅暖色的画。 2 情感目标:培养学生表达生活,热爱生活的思想。 3 能力目标:提高学生色彩审美感受能力。
2学情分析
本年级的学生想象力丰富,并具有一定的造型和创作能力,在色彩搭配方面比较突出,应加强线描、素描等绘画基本功的训练
3重点难点
重 难 点: 重点:通过本课学习,了解生活中的暖色,初步掌握暖色的基本知识,并根据观察或回忆表现生活中的暖色为主的景象。 难点:暖色为主的画中,冷暖色的搭配和感受
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】生活中的暖色
一 观察 欣赏 1 观察图片,生活中的暖色,思考生活中的暖色的使用。 2 观察分析优秀作品,采用什么方法,表现什么内容。 3 欣赏书中名家作品。 评价:能否大胆指出暖色并说出表现的内容。 二 观察 赏析 感受 1 讨论:暖色适合表现什么场面,什么内容? 在暖色作品中出现的冷色起什么作用? 2 根据回忆生活中以暖色为主的景象,用你喜欢的形式,画张暖色为主的画。 评价:能否通过分析,小组讨论等活动,体会颜色给人不同的感觉,并大胆发表自己的看法。 三 思考 探索 创作 1教师辅导,选用不同方法,多种表现形式,表现内容 2 学生完成作业。 评价:能否确定表现内容,运用暖色大胆表现画面。 四 展示 延伸 1 学生自评、互评。 2 小结,了解暖色最适合表现的内容和题材。 评价:能否大胆发表应肯定自我的表现,并汇报本节课的收获。 课后活动:观察生活中人们是怎样运用暖色的。
 

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