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视频标签：用眼卫生
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视频课题：人教版体育与健康三年级《用眼卫生》说课视频及说课稿_湖北优课
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人教版体育与健康三年级《用眼卫生》说课_湖北优课
保护眼睛教学设计
一、 教材分析
新的教学大纲要求‘以人为本’树立科学的教育观，利用现
代化的教学设备和各种信息资源，从各个角度让学生学到知识，但归根到底就是让学生成为学习的主人，自主学习、自主创新，而淡化教师的‘教授’模式，把一切重心转移到学生身上，我们只是学生学习的参与者，让学生自己去做学问，而不是听学问。对于保护眼睛这节课，我搜集大量的信息，看他人的课件，希望有所创新，我把听音乐、看电影、做游戏、画画、睡大觉这种学生最喜欢的形式融入到本次课堂，让他们感受到21世纪的学习不再是那么的简单枯燥，我希望通过大脑猜谜语、用眼睛看图片、看电影来观察大千世界认识到眼睛的作用，通过耳朵听音乐《妈妈的眼睛》来感受眼睛的深层作用可以传达爱，通过用画笔画简笔画来认识人眼的结构，通过做眼保健操，来学习保护眼睛的方法。把孩子的脑子、视觉、听觉、感觉、身体全面调动起来，并且通过小组合作，共同寻找探讨问题的答案的模式让学生成为学习的主人，真正做到自主学习，学为己用。其实，准备这么多，只是让学习变得快乐和简单，引导学生自己去独立探索、去小组合作学习各种知识。
二、学情分析
低年级的学生认知能力有限，且注意力集中时间短，长时间
学习累了需要休息，也不喜欢家庭作业，但他们活泼好动，对于自己感兴趣或有趣的游戏都想参与其中，同时，每个孩子都有自己的个性，生理和心理发育各有不同，所以学习让他们在游戏中进行更符合学生的个性，同时设计游戏要照顾到大多数学生，鼓励参与其中，敢于挑战自我，让他们在游戏中体会到快乐、拼搏，然后在深层次的引导中体会到爱，到集体主义，到作为一个群体一员的责任。学生是一张白纸，完全在于我们教师是怎么引导的，若你做得好，学生都会比你更优秀，我们需要的是投入热情和爱心。
三、教学目标：
（一）知识与技能： 1.认识人的眼球结构 2.如何保护眼睛 3.良好的用眼习惯
（二）情感、态度与价值观： 1.意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。2.小组合作，培养学生之间的友情。3.听歌曲画眼睛感受妈妈眼睛的色彩，体会妈妈那深深地爱。
四、教学重难点:
重点:指导学生认识眼睛的重要性。难点:指导学生认识怎样保护眼睛。
五、教学准备：
教师准备：保护眼睛,预防近视的PPT课件. 其实，简洁的画面是展示给学生最好的课件，游戏只是让学生在快乐的气氛
中更好的学习知识，若PPT做的花哨，游戏不是为整个教学设计，学生看的累了，玩的太兴奋了反而适得其反。 学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。
六、教学过程:
（一）导入新课：
1.打谜语：上边毛 下边毛 中间有颗黑葡萄 白天躲在草丛中 晚上躺在被子里 眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，俗语眼睛是心灵的窗户，让我们做一个游戏，看眼睛识动物
（二）新授：
1.游戏一：看图识动物
九张动物眼睛的图片，让学生通过用眼睛观察猜这对儿眼睛是属于哪个动物。 2 游戏二 .
看电影用眼睛去发现美好的大千世界，体会眼睛的重要作用。 3.游戏三
简笔画——画眼睛
首先，交学生学习简笔画眼睛；然后一笔笔自己画眼睛，用画画的形式，通过几笔简单的线条让低年级的学生更容易接受知识，符合他们的生理特点。
4.游戏四 睡觉休息 听歌 给眼睛涂色
再好的课堂如果学生累了，不开心了，那整个课堂教学就是失败的，劳逸结合，睡觉是最有效的方法，闭上眼，静静地听《妈妈的眼睛》这首歌，感受妈妈眼睛的颜色，然后给妈妈的眼睛涂上色彩，让亢奋的心情平静下来，体会妈妈那深深地爱。
5.游戏五 找箱子 摸东西
蒙上眼睛，体会眼睛若是看不到会给自己带来什么影响呢？让学生自己在游戏中就能体会到保护眼睛的重要性，通过亲身体验而获得的知识比读书听讲要来的更易于接受和记忆。
6.通过图片观察这样用眼的坏处
出示PPT课件中的一张图片 让小组讨论问题的答案并让小组长作为发言人进行发言，小组合作是最重要的合作方式，是现代教学中几乎每节课都会用到的形式，有利于学生相互团结帮助，取长补短，相互促进。 7怎样保护自己的眼睛？
（1）谈话:眼睛还会因为不干净得病.怎样保持眼睛清洁卫生呢?（2）讲解:我们每天洗脸时,要用自己的毛巾.自己的脸盆,不要与其它人合用,这样可以防止传染上眼病.另外,眼睛痒痒或进了沙子,不要用手揉眼睛,需用干净的手娟擦除,这样可以保持眼睛清洁,不得砂眼等其他眼病。（3）谈话:眼睛
除了以上两种病以外,还可能受到外伤.谁来说说,眼睛怎么会受伤流血?
小结:有些同学平时爱打闹,有的同学爱拿棍子打着玩,不小心会扎伤眼睛,在元旦.春节期间,大家还爱放鞭炮,可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤.
4.应用 ：两人一组,互相检查看书和写字姿势是否正确,并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适.
布置作业：拜访当地眼科医生，了解眼睛保护知识。 板书设计：7、保护眼睛
预防近视 注意眼睛卫生 防止意外伤害
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
