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视频课题：人教版三年级英语unit4 we love animals part B河南省国家级优质课
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人教版三年级英语unit4 we love animals part B河南省国家级优质课
教学目标
1.借助图片和录音,学生能够听懂、朗读对话, 做到发音准确,语音语调标准。(主目标)
2.借助主句型,在情景中,学生能够在小组内创编新对话,做到发音清晰,语句达意。
2学情分析
本课时主要学习B部分中的Let’s talk和Let’s play。主要学习句型“What’s that? It’s a...”等句子。学生在本单元的Part A talk 中学生学习过句型“What’s this? It’s a……”,本节课应该在原有句型的基础上学习新知,并进行比较与区分。
3重点和难点
重点:借助图片和录音,学生能够听懂、朗读对话。
难点:借助主句型,在情景中,学生能够在小组内创编新对话。
4教学过程
4.1B Let｀s talk
4.1.1导入
1. Greeting:
T: Hello,hello, boys. Hello,hello, girls.
S: Here I learn my ABC.
T: Hello,hello, boys. Hello,hello, girls.
S: Happy happy melody.
2. T:Look! It’s the circus. Do you want to watch the circus ? But we don’t have the ticket. So today we will be two groups, group A and group B. If you do better, you can get the ticket. So come on, baby.
4.1.2教学活动
4.2第二学时
4.2.1教学目标
1.能听懂、会说What’s this? It’s a….并能在实际情境中运用。达成率为90%。
2.能听懂、会说Cool! Oh! 并能在实际情境中恰当的运用。
4.2.2学时重点
重点:掌握duck、dog、bear这3个表示动物的单词。
4.2.3学时难点
难点:能听懂、会说What’s this? It’s a….并能在实际情境中运用。
4.2.4教学活动
4.3第三学时
4.3.1教学目标
1.能够听说、认读pig, dog, duck, bear, cat。并能在实际情境中用句型It’s a ….介绍动物。达成率为90%。(主目标)
2.通过Let’s chant,让学生巩固所学词汇,同时培养学生的语言的节奏感。达成率为80%。
4.3.2学时重点
重点:1.能够听说、认读pig, dog, duck, bear, cat。并能在实际情境中用句型It’s a ….介绍动物。
4.3.3学时难点
难点:通过Let’s chant,让学生巩固所学词汇,同时培养学生的语言的节奏感。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
