视频简介：
视频标签：迷人的火塘
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人音课标版五年级下册《迷人的火塘》北京
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人音课标版五年级下册《迷人的火塘》北京
朝阳区小学音乐学科录课教案
朝阳区小学音乐学科录课基本信息
授课教师
学校 左家庄第二小学
姓名 顾艳娟
授课内容
教材版 2015年1月北京第1次印刷 课型
合唱课 授课年级 五年级 课题 迷人的火塘 知识点
切分音（二）
教学内容:
《迷人的火塘》的演唱 教学目标:
“情感•态度•价值观”目标：在学习歌曲的过程中，继续学习切分音的另一种形式，以更好的表现该地区的民族音乐风格。用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》，表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。
“过程与方法”目标：聆听感受民族风格。
“知识与技能”目标：学习切分音，了解少数民族——侗族的音乐风格和风土人情，开阔学生视野，激发学生对民族音乐的热爱之情。 教学重点：
合唱歌曲 教学难点：
切分节奏和二声部的和谐 教学准备： 口风琴、多媒体课件 教学过程：
一、激趣导入，学习切分音 阶段目标：学习并掌握切分音
（一）激趣导入
中国是一个拥有56个民族的国家，你们能说出多少个少数民族的名称？
今天，我们将走进一个新的民族（播放多媒体课件展示侗族特色），大家知道刚才展示的属于哪个民族的吗？接下来，我们将会听到一首非常好听的歌曲，答案就在其中。
（二）初听范唱
请同学们边听边思考三个问题： 1、这是哪个民族的歌曲？ （侗族）
2、唱歌的小朋友是带着怎样的情绪来演唱这首歌的？（优美地、抒情地„„） 3、它的演唱形式是又是怎样的呢？（独唱+合唱） （三）侗族风情文化介绍
这节课我们就来学习这首歌曲，歌名叫《迷人的火塘》。你们知道“火塘”是干什么的吗？（请同学回答） 现在让我们一起来了解一下！（播放多媒体课件展示图片）
火塘的产生源于人类对火的依赖性和由此产生的“火崇拜”。歌曲中所唱的迷人的“火塘”
是侗家人在修建房屋之前，先要找一个最好的地方修建一个火塘。因为侗族对火塘极为尊崇的信仰，使火塘间的地位成为整栋木楼的重心。火塘在侗族建筑中主要存在于两个方面：公共环境——鼓楼、住家环境——民居。
侗族传统干栏民居以火塘作为家庭成员活动的公共空间，在精神功能和空间上均成为家庭中心。而处于统领地位侗家人有个习惯，就是在忙碌了一天后全寨子的人都会聚集在火塘的四周，在那里举行篝火晚会，大家载歌载舞、又唱又跳，欢声笑语特别开心。
（四）学习切分音 1、朗读歌名
火塘的意思我们了解了，今天，我们就来学习这首歌曲《》迷人的火塘。现在我们有感情高位置朗诵一遍歌名。（师-生）
2、复习
大家看这是什么节奏？（出示切分节奏，读一读） 我们按照节奏读一读歌名
3、学习切分音 （1）学习
现在我把后两个音符用圆滑线连起来（ppt）， 前面半拍不变，后面变成一拍半，请你试着读一读（师-生）。根据我们以往的学习经验，哪个音符的时值是一拍半来的？（附点八分音符）对了，我们把后两个音符改为附点八分音符，这就是我们今天新学的第二种切分音，这个节奏（教师手划着）就是切分节奏。我们一起读一读。
（2）按节奏读歌名
（3）学习
我们把学过的切分节奏时值缩短一倍，（ppt），半拍变四分之一拍，一拍变半拍，整体时值都缩小了一倍，这个是我们学习的第三个切分节奏，请你听我读一遍（师划拍读），请你划
拍读一读。
（4）按节奏读歌名
二、唱会歌曲
阶段目标：准确演唱歌曲。 （一）复听范唱
现在我们再来听一遍歌曲，分为几个乐段？（两个乐段） （二）学唱A乐段
1、初听：请你心里默唱用手随着音高划旋律线。
2、复听：音的高低上下起伏，旋律优美。请你轻声跟着范唱唱一唱。 3、分句听琴跟唱。我弹第一乐句，然后你来唱歌词。 4、听唱法纠正
（1）A乐段切分节奏出现了几次？ （2）出现了几种切分节奏？
（3）强调：每小节最后两拍切分音时值唱饱满。 （4）用口风琴吹奏每小节最后切分节奏 5、演唱A乐段歌曲。
6、唱好A乐段歌曲。随着旋律的起伏旋律上行力度渐强，旋律下行力度减弱。（教师指挥辅助） （三）学唱B乐段 1、初听
2、视唱高声部旋律 3、视唱低声部旋律 4、分乐句合唱 5、复听，轻声跟唱 6、合唱
（四）演唱歌曲第一段歌词
三、课堂小结
今天我们学习了一首侗族民歌音调歌曲，课下两人一组复习第一段歌词，唱一唱第二段。咱们下节课把这首歌曲唱好。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“迷人的火塘”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学音乐人音课标版五年级下册《迷人的火塘》北京”，所属分类为“小学音乐优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“小学音乐人音课标版五年级下册《迷人的火塘》北京”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 ----- |
