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视频标签：语文园地二,部首查字法
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视频课题：统编版二年级语文上册《语文园地二部首查字法》山西省级优课
教学设计、课堂实录及教案：统编版二年级语文上册《语文园地二部首查字法》山西省级优课
《部首查字法》教学设计
教学内容：
《语文园地二——部首查字法》 教学方法:
本课采用“温故知新——直观演示——自主实践——课堂小结”的教学模式。教学中运用情境创设、直观演示、实践操作等教学策略。 教学准备：
多媒体 小学生新华字典 学习目标：
1、复习部首，建立部首的概念。
2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。 3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。 教学重点：
复习部首查字典的方法。 教学难点：
培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。 教学过程：
1、 游戏导入，温故而知新 播放儿歌：《火车开了》
师：火车开呀，开呀，开到了哪儿呢？（白板出示：字典乐
园）
师：字典可以给我们哪些帮助呢？以前学过什么查字法？怎么查呢？
（根据学生的回答，白板相机出示：音序查字法——音序——音节）
导入：查一个字，我们除了用音序查字法，还可以用一种新的查字法来解决，那就是我们今天要学习的内容————部首查字法。
设计意图：情境创设开启了开放而有活力的课堂教学的大门，让学生很快又很自然的进入到课堂教学中。
2、直观演示，总结方法。
（1）以“隐”字为例，运用白板演示查字典的过程。 第一步：先确定“隐”的部首（ ），数数有几画（ ），在部首目录中找到“ ”，看看它在检字表的第几页。
第二步：翻到检字表的这一页，找到“ ”部，数数“隐”除部首外，还有几画（ ），看看它在字典的哪一页。
第三步：翻到字典正文的这一页，找到“隐”字，就可以查到“隐”字的读音。
（以上步骤均在白板上直接演示，学生参与寻找。） （2）归纳方法，用儿歌帮学生记忆。
设计意图：二年级学生的形象思维已然形成，然而抽象思维还不发达，为此，直观演示法以及儿歌归纳法能够让学生很容易
地接受，而且，学生在参与中体验着成功的喜悦，学习积极性一直都很高涨。
3、实践操作，学以致用。
（1）从字典的“部首目录”中查出下面的部首在检字表的第几页。
冫 （ ） 扌（ ） 宀 （ ） 心 （ ） （2）数一数，下面的字除去部首有几画。 计（ ） 实（ ） 饭（ ） 浪（ ） 除（ ） 科（ ） 枝（ ） 烂（ ） （3）运用部首查字法查出下面的字。 绕 羞 隆
设计意图：循序渐进，是最基本的教学原则。通过一步步的实践，把教学目标落到实处，让学生真正掌握这种方法，并学以致用。
4、小结。
字典公公是我们的好老师，也是我们的好伙伴，我们在生活和学习中遇到不认识和字，都可以请教它，希望同学们能跟它成为好朋友。
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