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初中美术人美版七年级下册《文化衫的设计制作》-西昌

视频标签:文化衫的设计制作

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视频课题:初中美术人美版七年级下册《文化衫的设计制作》-西昌

教学设计、课堂实录及教案:初中美术人美版七年级下册《文化衫的设计制作》-西昌阳光学校

【课    题】:文化衫的设计与制作 【课    时】:1课时   【课业类型】:设计•应用   
【教学目标】:1、知识与技能:学习文化衫设计与制作的图案的方法;对文化衫的设计与制作有基本的掌握,了解色彩强烈对比,尝试运用材料进行文化衫的设计制作。   2、过程与方法:通过确立活动的主题,分析文化衫内涵及文字图案所起到的装饰作用,密切联系学生生活,激发学习兴趣,尝试运用简单的材料设计绘制文化衫。   3、情感与价值:通过文化衫的设计,培养学生之间的互相协作的集体主义精神。增强学生的参与意识,培养学生关爱他人的良好品质及发现问题分析问题的能力。   【教学重点】:文化衫的设计表现方法    
【教学难点】:把设计出的表现形式进行具体的制作   【教学方法】:直观演示法、创意与制作相结合   【教    具】:课件、文化衫、丙烯、排笔、卡纸等   【教学流程】   一、导入新课   
同学们从小到大,有没有穿过自己的设计的衣服?那你们知不知道有人那些场景这种衣服在穿过(出示两张图片)?今天我们一起学习制作文化衫。 二、讲授新课 
文化衫的含义;一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。 
文化衫的功能:文化衫=t-shirt(音译“T恤”)它是最有"文化"的一种服装,它最大的价值不在款式面料,而在于所承载的文化内容。  
如何设计出独特的文化衫? 确定主题; 
表现形式:图案,文字,字母,综合性等等 色彩:鲜艳,对比强烈 
确定主题:以第七届校运会为主题设计一件文化衫 同学进行图案的设计,比如运动会出现哪些场景,找几位同学现场模仿展示,其余同学花几分钟时间在卡纸上简单的几笔勾画出自己喜欢的场景。要求,构图简单,动作简洁,寥寥几笔。 
让同学自己总结出运动会上会出现的口号,或者能够代表班级文化的词语。在设计出 的图案上进行完善。 
把同学在卡纸上设计出的图稿拓印到白色T恤上。 讲解镂印法 
1  画好草图后,将纹样拓在纸板或吹塑纸上,镂刻成一个版。 
2  将刻好的版安置在文化衫上,在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。 
 
 
 
 
3  最后用排笔拍拓着色。 4   多个颜色纹样可以叠加拓印。 同学现场制作文化衫 
1要求:设计独特有新意,体现个性风格,比例适度,造型具有美感。   
学生以组为单位进行设计制作,小组长安排落实好任务,进行讨论、构思,并勾画草图、绘制完成作品。  
作品展示 
 四、、展示与评价  
 各组展示本组作品,并派一代表介绍本组文化衫的主题和特色,运用色彩的含义、图形的寓意、造型的特点。教师组织学生进行小组间的互动活动:各小组作品的优点有哪些?有无需要改进的地方等等。培养学生的评价问题的能力和享受评价的能力  五、课外拓展 
• 应用本课所学的知识,我们还可以在衣服、裤子,鞋子、袜子等上面绘制自己喜欢的图案,随时给别人展现自己的个性喜好和品味。
 

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