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视频标签：电流与电压
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视频课题：物理教育科学九年级上册《5.1.1探究电流与电压、电阻的关系》四川省巴中
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物理教育科学九年级上册《5.1.1探究电流与电压、电阻的关系》四川省巴中
5.1.1探究电流与电压、电阻的关系
| 教学课题 | 5.1.1探究电流与电压、电阻的关系 |
| 教学目标 |
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| 教学重点 |
用“控制变量”法探究电流与电压、电阻的关系的过程和方法． |
| 教学难点 | 电路的设计和连接 |
| 仪器材料 | 定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一个），电流表，电压表各一只，滑动变阻器一只，干电池两节，导线若干 |
| 教学方法 |
讲授、探索试验、讨论相结合 |
| 板书设计 |
5.1.1探究电流与电压、电阻的关系
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| 教学过程 | 教师活动设计 | 学生活动设计 | ||||||||||||||||||||||||
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创设情景，提出问题． 让学生自由猜想，培养学生发散思维和主动参与教学意识． 向学生渗透“控制变量”的思想． 设计实验方案 教师及时进行鼓励表扬并强调应注意的问题． 师生讨论得出最佳方案 实验探究 |
猜想：电流与电压和电阻有关。 2.演示实验． （1）第一次用一节干电池，第二次用两节干电池，观察灯泡亮度的变化． （2）在使用两节干电池的情况下，调节滑动变阻器，观察灯泡亮度是否相同？ 设疑： 通过演示实验（1）、（2）中小灯泡亮度为什么会发生变化？ 学生回答：电路中电流发生了变化 教师：演示实验（1）、（2）中分别是什么因素使电流发生了变化，怎样变化的？ 学生回答：
学生：控制变量法 教师：通过保持一个量不变，看电流与另一个量之间的关系． 具体做法：（1）在研究电流与电压关系时，保持电阻不变，通过改变电压，观察电流使如何变化的．（2）在研究电流与电阻关系时，保持电压不变，通过改变电阻，观察电流是如何变化的．
(2)实验需要哪些器材？ (3)实验中为什么不用灯泡而要用定值电阻呢？ 学生讨论后画出合理的实验电路图 ）  4.进行试验，收集数据 （1）设计记录数据表格（R=5Ω）
（1）.连接电路时开关应断开； （2）.闭合开关前滑片应调到阻值最大处； (3).电表正负接线柱不要接反了。 6.交流与合作 请两个小组同学用NB实验室分别演示探究电流与电压和电阻的关系。 7实验结论
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观察灯泡亮度的变化，积极思考． 学生思考、讨论 学生思考、讨论设计实验电路及实验步骤． 学生分组实验，使学生在实验中进一步体验“控制变量法”的应用． 通过学生展示实验过程，培养学生交流与合作的能力。 |
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| 课后作业 |
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| 教学反馈 |
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| 备注 | ||||||||||||||||||||||||||
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
实验电路图:
