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所属栏目：初中英语优质课视频
视频课题：人教版初中英语八年级下册Unit 7 What’s the highest mountain in the world兰州
教学设计、课堂实录及教案：人教版初中英语八年级下册Unit 7 What’s the highest mountain in the world兰州八十一中
题名称 Unit 7 What’s the highest mountain in the world?
授课 时间 2017.05.5 授课班级
八年级（2班）
学科
英语
授课 节次
第1节
一、教材内容分析
本单元话题是使用形容词和副词的比较级、最高级谈论地理和自然。 本节课通过图片对比大象和熊猫的差异，引出谈论动物的话题，然后针对大熊猫的一些具体描述，进行听力训练，深入地谈论大熊猫的特征，并就此话题，运用比较级和最高级进行讨论，提高听说能力。 二、教学目标（知识，技能，情感态度价值观） 1、知识与能力目标： （1）知识目标：
Words and phrases: cm(centimeter), weigh, at birth, up to, adult, 倍数+比较级+than;
（2）能力目标：学会用英语的比较级、最高级描述事物。 2、过程与方法：
（1）利用学案引导学生展开课堂教学；
（2）采取听力填空等方式帮助学生掌握词汇、提高听力技能;
（4）采取Group work问答式的口语交际活动，让学生运用表达方式和句型互相操练本单元重点句型； 3、情感、态度与价值观：
（1）通过了解“世界之最”，比较动物的不同特征，帮助各个层次的同学树立
自信心，敢于用英语进行交际.
（2）通过运用交际用语，帮助学生树立保护环境及珍稀动物的意识。
三、教学重难点
1. Improve Ss’ listening ability.
2. The use of “as„as”, comparative and superlative.
四、学习者特征分析
初中生对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性，好奇心强，求知欲望胜，对刺激记忆手段多的知识记忆较深刻，而且学生在本单元Section A部分已经学过“世界之最”景点的一些基本信息，对形容词、副词的比较级和最高级的使用有一定的了解，具备学习本节课知识的认知前提。本课时重点以听、说为主，通过掌握本节课的单词，学会使用所学倍数比较级的运用，提高学生听力及口头表达能力，作为课时目标。本课时内容主要以“描述动物特征”为主线，学生对本课时的学习将会表现出浓厚的兴趣。另外，本课的新单词不多，学生在学习及使用单词的过程中不会遇到太大困难，但需要在教学过程中注意知识的新旧过渡，且任务的设置要有明确的目的性和可操作性，这样才有利于提高实际语言的运用能力。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
