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视频标签：仁爱教材九年级
所属栏目：初中英语优质课视频
视频课题：仁爱教材九年级（上）Unit 4 Topic 2 Section D重庆市 - 开县
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仁爱教材九年级（上）Unit 4 Topic 2 Section D重庆市 - 开县
教学目标
根据《课程标准》的总体目标:通过英语学习使学生形成初步的综合语言应用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。结合本节课为综合复习课这一特点我将课堂教学的三维目标确定为:
知识目标:
1.通过自制的视频创设语境配合英语翻译帮助学生学习本课的新词beyond, lunch。
2.通过设计真实的教学情境复习将来时的被动语态 will be done。
能力目标:
1.能够听懂简单的关于描述熟悉的天体的文章。
2.能够熟练地运用用will be done表达自己的观念。
3.通过本课学习,能够通过语境或者英文释义推测生词的含义,并能够在阅读中使用这些技能。
4.能够在提示下写出联想外太空生活的作文。
情感态度目标:
1.能够表现出对未知事物探索的好奇心、认识到科学的强大,并为将来探索科学世界打下基础。
2.有明确的学习目的,能认识到学习英语的目的在于交流。
2学情分析
九年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识。对于本课即将学习的讨论自己外太空的话题没有太多的了解。但是他们好奇心强,喜欢学习和挑战新事物。所以我在设计这堂课的时候,尽可能地将学生不太熟悉的天体知识和学生已有的背景知识联系起来,帮助学生学习和运用语言。
3重点难点
教学重点:
1.通过自制视频中的语境、联系阅读文章中的句子推测生词的英文释义。
2.帮助学生掌握基本的阅读技巧如:通过图片预测文章大意的能力,猜测生词意义的能力,以及在细读的时候找到答案的相关点。
3.帮助学生谈论简单的有关天体的话题,以及写出自己去自己喜欢的天体前的准备。
教学难点:
由于天体这一话题离学生的生活较远,所以谈论天体有一定难度。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Lead－in
通过询问学生哪些东西可以在天上飞,引入学生思考塑料瓶是否能在天上飞?接着通过一个科技小制作,在气压的作用下熟料瓶真的飞上了天,引入本话题,Science is amazing. 在自制视频当中老师提到本课的生词beyond, lunch让学生初步感知这两个生词的含义。
活动2【练习】Task 1 Review Section A－C
将Section A-C中的知识编成一个短文。通过让学生填空的方式完成Section A-C的复习。
设计意图:
通过填空的方式综合复习Section A-C中的语法点,,检测学生对所学知识的综合运用,在自然状态下帮助学生完成中考中综合填空部分。
活动3【讲授】Task2 Finish 1a and 1b
1. 呈现1b. 学生在没有阅读课文的情况下通过图片预测 the universe, the earth, the sun,the solar system 之间的关系。
2. 快速阅读课文找到1b 的答案,检测预测的有效性。
3. 学生细读1a中的文章完成老师设计的试题。
设计意图:过看图预测、联系上下文、英文翻译等方式训练学生掌握基本的阅读技能。
活动4【活动】Task3 Finish 2
1.老师通过故事的形式向学生讲述自己的梦境,在梦境中见到了外星人,并将和外星人的对话做成了人机对话的形式。
2. 学生在听完人机对话之后回答If you meet aliens, what will happen?老师引导学生用will be done 回答。
设计意图:
通过人机对话的形式激发学生的学习兴趣,并且人机对话的内容能够给学生一定的知识输入。帮助学生完成将来时的被动语态的复习和使用。
活动5【活动】Task 4 Finish Project
1.老师通过故事的形式向学生讲述自己的梦境,在梦境中见到了外星人,并将和外星人的对话做成了人机对话的形式.
2.学生能从人机对话中得知外太空没有我们人类生存的必需品。
3. 完成活动。选择一个自己想去的外太空,为了能在外太空生存自己需要带些什么。
4.讨论之后将讨论的内容写下来然后在全班做汇报。
设计意图:
在一系列的输入之后经过学生的讨论进行输出,完成综合语言运用能力的培养。
活动6【活动】Evaluate
1.将学生完成的写作展示在和黑板上,进行整体的评价。
2. 由于学生表现积极,给学生精神的奖励,即一把通往外太空的金钥匙。Let's work hard, then our dreams will be realized.
设计意图:
通过评价帮助学生准确认识自我,树立自信。通过精神奖励鼓励学生努力学习。
活动7【作业】Homework
1.Finish the exercise on exercise book.
2. Write a letter to aliens to introduce China.
3.Introduce the solar system to your sisters or brothers. (choose)
设计意图:
完成练习册上的练习检测学生的学习情况。然后通过给外星人写信的方式完成对所学知识的运用。最后要求学生回家用英文给亲人朋友讲关于天体的故事是选做。是希望学生能完成笔头到口语的运用。考虑到不同学生的语言水平,不要求每位同学都完成此题。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
