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视频标签：康定情歌
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视频课题：初中音乐粤教花城版七年级下册第5单元歌曲《康定情歌》广东省 - 肇庆
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《康定情歌》教案
教学目标
通过学习《康定情歌》，学会如何将正确的发声方法与歌曲结合。 1、播放音乐让学生熟悉歌曲，整体的对《康定情歌》有所感受。 2、通过学生自主思考，找出都要用怎样的方法才能把这首歌唱好。 3、激发学生自主学习的热情，在亲身参与音乐活动中喜欢音 乐，养成良好的音乐鉴赏能力。
4、在音乐实践活动中，培养学生共同合作意识，得到情感体 验，养成乐观的生活态度。
5、实践性的课程，我们知道我们要达到什么目标，要将理论 转化为实践。
教学重点
1、《康定情歌》演唱技巧、风格 2、民族唱法的特点了解 教学过程 一、导入新课
1、师唱《康定情歌》：从小，我就听妈妈唱着这首歌，长大了，我会听着各种版本的这首歌，百听不厌。同学们听过这首歌曲吗?知道这首歌叫什么名字吗?
生答：听过，《康定情歌》
师：回答非常正确。今天这堂课，我们就一起来学习这首《康定情歌》。 2、出示课题《康定情歌》 二、听赏活动
1、听赏宋祖英与多明戈鸟巢音乐会演唱的《康定情歌》视频。思考问题： ⑴歌曲表达了什么样的情感?节奏、速度如何? ⑵歌词中“情歌”、“溜溜的”是什么意思? 学生回答：
2、前置作业汇报。小组展示(歌曲的背景知识)。 三、学唱歌曲
1、边听边小声哼唱
2、教师弹奏歌曲，学生跟唱(强调音高音准及演唱的情感) 3、教师弹伴奏，学生齐唱歌曲。 四、轮唱练习 1、认识轮唱
2、教师指导学唱轮唱部分。 五、拓展活动
1、要求：以小组为单位，利用打击乐器，自行编配节奏为歌曲《康定情歌》伴奏，自伴自唱，先练习，后小组展示。 2、教师指导，学生练习。 3、小组表演展示。
4、观看舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》 3、集体表现 六、课堂小结
民歌是人民集体智慧的结晶，又经受住了时间的考验，因而优美动听，具有永恒的生命力。希望大家都喜欢民歌，爱唱民歌，也热爱我们的民族音乐文化。
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