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视频标签：曹刿论战
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：人教版九年级下册第六单元阅读21曹刿论战-帅
教学设计、课堂实录及教案：人教版九年级下册第六单元阅读21曹刿论战-帅月琴
瞻德中学“121”有效课堂教学模式教案
授课内容
20、曹刿论战 课时：2课时（第一课时）
授课人：帅月琴
授课时间：2017年3月24日
一、 教学目标： 知识和技能：
1、理解掌握文中古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等文言现象，加强文言积累，理解课文内容，加强学生的文言文语感训练。 2、理清行文思路，背诵课文。
过程和方法：反复朗读，讨论探究，找出文中的特殊文言现象，联系现代汉语，在演变与
沿革中去掌握文言文的阅读方法，激发学生的阅读兴趣。
情感态度和价值观：通过学习课文，充分认识到战争的胜负不仅取决于武器装备，而且与民心的向背，战略战术等都有密切关系。同时鼓励学生将这些道理运用到生活、学习中。 二、教学重点和难点 教学重点 课文翻译
解决措施 通过多种形式的朗读、小组合作理解课文大意
教学难点 理解文中古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等文言现
象
解决措施
自主学习，探究归纳
第一课时 三、教学过程
三模
块
五环节
教学内容(每一个环节要体现教师的活动、学生的活动、设计意图)
第 一 模 块 自 学
温 故 知 新
一、导入新课
让学生说说历史上以少胜多的战例。如：官渡之战 淝水之战 楚汉战争 说明：今天我们再来认识一个历史上著名的以少胜多的战例，分析一下克敌制胜的关键是什么？教师板书课题、出处 二、出示学习目标
1、积累文中常用的实词、虚词，疏通文意。 2、理清行文思路，背诵全文。 三、交流预习情况 1、作者 2、背景 3、生字
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曹刿（guì） 又何间焉（jiān） 肉食者鄙（bǐ） 牺牲玉帛（bó）小信未孚（fú）
登轼而望之（shì） 吾视其辙乱（zhé） 夫战，勇气也（fú） 望其旗靡（mǐ）
学生说完，教师强调重点知识。
(设计意图：检查预习情况)
第 二
模
块
互
动
合 作 探 究
一、朗读课文，读准字音，把握节奏
1、学生代表提醒易读错的字，教师再次强调。 2、学生自读课文，读准字音。
3、小组合作以不同形式朗读课文，其他组成员点评。根据表现给优秀小组加分。
二、自主学习，合作探究翻译课文
1、自主学习翻译课文，不会翻译的圈出来。 2、合作探究不理解的字、词、句。
3、小组合作将文中古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等文言现象找出来归类。
4、展示交流学习成果，师补充学生没有说到的地方，适时板书。
（设计意图：通过自主、合作探究的方法，引导学生掌握本课实词、虚词等词类现象。更重要的是掌握归纳词类现象的方法。）
展
示
交
流
总 结 归 纳
学生回顾本节课的内容，总结收获。
第 三 模 块 反 馈
达 标 提 升
达标提升：1、背诵课文。
2、解释重点字词。
作业：1、练习册中的基础题。（必做题）
2、阅读《左传》中的其它篇目，写 一篇读后感。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
