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初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务一新闻阅读-《“飞天”凌空》辽宁省 - 抚顺

视频标签:飞天,凌空

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视频课题:初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务一新闻阅读-《“飞天”凌空》辽宁省 - 抚顺

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初中语文人教部编版八年级上册第一单元任务一新闻阅读-《“飞天”凌空》辽宁省 - 抚顺

课题 “飞天”凌空 学科 语文 教者 
   
   教学目标    知识能力目标:1. 了解课文内容,理清课文的新闻要素,理解新闻特写的新闻价值; 2. 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。 过程方法目标:讲授法、比较阅读法、小组合作探究。 情感价值目标:感受文中体现的运动之美和爱国之情。 教学重点 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。 教学难点 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。 教学用具 
 多媒体课件,阅读材料。 
教学过程           教学内容       师生活动   设计意图  
导入       夯实基础     
 
目标实施      
 1. 分别观看跳水视频和慢镜头视频,谈感受。  2、出示课题。    
1、了解飞天。 2、明确学案上的字词   
  活动一:读新闻 1、整体感知课文内容和情感。  2、快速默读2至4段,思
考:吕伟跳水动作连续流畅,全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样的写作技巧?  
活动二:辨新闻  
1、明确新闻特写的概念和特点。 
 
师:播放视频,激发
学生兴趣。 生:畅所欲言。 师:板书课题 生:明确课题。   
师:检查预习 生:介绍飞天、注音、解词。    
师生共同播报新闻 师:明确要求。 生:读课文,整体感知课文内容和情感。 师:明确要求。 生:快速默读、思考、回答     
师:指导 
生:自主学习,在补白中找答案 
 
活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,让学生对跳水运动有直观的认识,为阅读打基础。   
扫清字词障碍,为进一步学习课文奠定基础。 
让学生对飞天有直观的认识,帮助理解课文。  
整体感知课文内容
和情感  
理解课文内容,为下面的探究打基础。      
指导学生利用补白学习新知。 
 



 
教学过程         教学内容   师生活动      设计意图                  
 
2、学生分组探究新闻特写的新闻特点和文学特点。  3、学生分组汇报探究结果。   4、明确新闻特写语言客观、准确的特点。   5、比较阅读,明确消息与新闻特写的不同,理解新闻特写 的新闻价值。     活动三:拓展阅读 请学生课后阅读学案上两篇新闻特写例文。理清它们的新闻要素,并分析它们文学笔法的运用。  
有兴趣的同学可以找来相关书籍深入学习。  
 
师:分组指导 生:小组合作探究课文特点。 
师:适时指导。 生:分组汇报。  
师:举例讲解。 生:明确新闻特写的
语言的特点和要求。  
师:适时指导。 生:比较同一事件的消息与新闻特写,找到两种体裁的不同点,并填写比较表格。  师:明确要求。 生:课后阅读与课文同体裁文章,完成练习。  
组织学生自主探究学习知识,体现本单元活动探究的特点。 
给学生展示锻炼的舞台。 
让学生明确新闻特写语言的特点和要求,为本单元任务三写新闻作准备。 明确消息与新闻特写的不同,理解新闻特写的新闻价值。并指导学生利用表格学习的方法。  
将阅读延伸到课外,扩大阅读面,增加阅读的深度和广度。体现部编本教材“1+X”阅读模式。 
     
板书设计     
                 
                      
 “飞天”凌空 
                      ——跳水姑娘吕伟夺魁记                 
                          新闻特写                            
                 新闻特点       文学特点 
               (要素、特征) (描写、修辞、写法)

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