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视频标签：法律为我们护航
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：部编人教版初中道德与法治七年级下册《法律为我们护航》-省级优课
教学设计、课堂实录及教案：部编人教版初中道德与法治七年级下册法律为我们护航-建设兵团省级优课
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第一框 法律为我们护航
教学目标
知识目标
1 认识法律对未成年人特殊保护
2 知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线
3懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，善于用法律保护自己的合法权益
能力目标：运用保护未成人合法权益的相关法律，给予未成年人特殊关爱和保护
情感目标：认识法律对青少年的关爱，增强权利意识，自觉履行义务的意识 教学重点、难点
重点：法律对未成年人特殊保护的原因
知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线 难点：四种保护，善于用法律保护自己
教学过程
一 创设情境，故事导入
课件展示“男婴被遗弃，爹娘心好狠!”的故事。引出保护我们未成年人的一部法律《未成年人保护法》，进而引入课题——法律为我们护航
二 讲授新课
探究一 我们需要特殊的保护
活动一：学生根据老师所出案例和材料及书中96页的图片，分三个学生的对话，合作探究以下问题
（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ （2）怎样才能使未成年人免受伤害？ 学生展示交流成果
教师归纳 我们需要特殊的保护原因（一）
自身特点和外部环境 ：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。在社会生活中还存在侵害未成年人合法权益的现象。未成年人需要给予特殊的保护
作为未成年人要增强自我保护意识和能力，同时需要社会、家庭、学校等给予未成年人特殊保护
活动二：多媒体展示《儿童权利公约》的相关内容
学生阅读书中97页相关链接的内容及老师展示的材料，师生共同总结出我们需要特殊的保护原因（二）
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 探究二 感受法的关爱
活动一：你知道涉及未成年人保护内容的有关法律有哪些么？
学生根据书中97--98页相关链接明确知识点：
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对未成年人做出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
活动二 ：拓展知识——了解未成年人保护法中有关对未成年人实施特殊保护的部分内容。
活动三：探究与分享（展示P99小强的故事） 小组讨论交流：
1.你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？ 2.针对父母的行为，小强可以向谁求助？
3.如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？ 4.国家构筑保障未成年人合法权益的防线有哪些？
学生交流后展示成果，教师适当加入家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的有关内容。
活动四：讨论——未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人人平等”的原则？
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 三 课堂练习 四 收获平台
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
