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2017年高中数学课堂教学优质课评比视频1.2.1函数的概念-郑州四中

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视频课题:2017年高中数学课堂教学优质课评比视频1.2.1函数的概念-郑州四中

教学设计、课堂实录及教案:2017年高中数学课堂教学优质课评比视频1.2.1函数的概念 郑州四中 李亚

本节课内容是高一必修一函数的概念,在风格设计上属于本人风格,干净利索,不喜欢拖沓。所以课堂环节设计上,温故知新,探索新知,巩固训练,当堂检测,课堂小结。在难点突破上,我认为通过教材的三个实例,从而归纳总结出“集合和对应的语言”给出函数的概念。我认为课本的设计很符合学生的认知规律,所以我就采用这种从特殊到一般,从现象到本质的推理方式 ,揭示出函数概念的本质。实际上老师这个地方处理不好,学生这节课在理解上是混乱的。但是,后面通过例题1,2,加强对函数概念的理解,我认为还是不错的。然后,又处理了简单函数的定义域,函数相等的判定,区间等,课堂容量还是较大的,而且从学生的回答情况来看,掌握的还是不错的。缺点是学生没有上过这种录播课,比较紧张,没有平时的课堂活跃。课堂中师生,生生没有太多思维碰撞的火花。

善于总结知识,习惯将知识系统完整的呈现给学生;喜欢钻研,发现隐藏在不同问题中的规律;擅长研究学情,抓住学生可能出现的问题和解决已经出现的问题。重视学生的思维能力的培养,运算能力和运算技巧的提高。于细节处完胜!

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