联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：走近大自然
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术人教版一年级下册第2课走近大自然-银川
教学设计、课堂实录及教案：小学美术人教版一年级下册第2课走近大自然-银川市兴庆区第九小学
课题：走进大自然 教学目标：
1．知识目标：能够运用自然界中多种媒材进行造型游戏。学会利用自然物的色彩、形状、质感进行创作。
2．技能目标：通过组合、拼摆、粘贴、插接、等表现手法，进行创作。
3．德育目标：教育学生走进自然，热爱生活，热爱大自然中五彩斑斓的世界。 教学重点：
怎样运用自然界中多种事物根据其造型特点进行创作。 教学难点：
是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。 教学过程： 一、 感悟发现
1、 师搬出一个宝箱，里面准备的不同形状、质感的物品，让
学生上台摸一摸，通过形状和质感猜宝箱中的事物。 学生一边摸一边说出摸到的感受，其他同学一起猜。 （树叶，树枝，石头，香蕉，菠萝，西红柿，松塔等）
2、 小结：是根据什么猜出来的？学生一边说，师板书。 板书 ：形状：规则的，不规则的
肌理：粗糙的，光滑的
颜色：五颜六色的
（设计目的：尝试发现不同事物的形状、颜色和质感） 二、 新课教学，欣赏提升
这些都是大自然中的事物，大自然中还有更多、更新奇的事物呢！今天，就和老师一起走进大自然。
1、 观看视频，你从大自然中发现了什么？ 2、 欣赏艺术家卡尔· 华纳的作品
大自然中的事物可真多啊，有些艺术家就喜欢用自然界中的事物进行艺术创作。英国就有这样的一位摄影师，他善于把各种食物拼摆成一副独特的风景画，他就是艺术家卡尔· 华纳，我们一起欣赏他的作品，请同学们仔细观察，他的作品有什么与众不同的地方？ （设计目的：学生思考用各种事物的不同颜色、形状、肌理造型的变化，通过组合、插接等方法能给我们带来意想不到的美好感受） 3、 欣赏小朋友的作品
欣赏了大师的作品，再看看同学们的创意吧！看看他们从大自然中发现了什么?
（设计目的：了解设计的过程，引导学生从功能、材料、色彩、美感等方面对作品进行鉴赏）
4、 分析演示插接的方法
教师示范演示蜻蜓的做法，现场根据不同事物运用组合、插接等方法制作。并分析制作的材料与方法。 5、 感悟发现，分析材料
同学们，马上就六一儿童节了，老师发出倡议，要征集一部分作品用于六一儿童节的展览，你们愿不愿意参加？ 你打算用什么来插接、拼摆、粘贴你的艺术品呢？ （设计目的：学生尝试发现不同事物的组合与变化。） 三、 学生创作体验
亲爱的小朋友们，请用手中的材料、拼摆或插接一件有趣的艺术品，我在六一现场等你哦！
（设计目的：激发学生关注身边的事物，发现美无处不在。） 四、西沃白板相册展示
你们的作品太有创意了，有的是粘贴，有的是拼摆，还有的是插接，老师利用西沃助手做了一个相册，我们一起看看吧，如果是你喜欢就拍拍手，等会可以告诉我们喜欢的理由。
（设计目的：对学生作品欣赏与感悟，感受不同作品带来的美感。） 五、 小结
生活中，只要我们善于思考,善于发现,勤动脑、勤动手，就能让我们的生活变得更加有趣。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
