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人音版一年级上第4课动物会说话-江西

视频标签:动物会说话

所属栏目:小学音乐优质课视频

视频课题:人音版一年级上第4课动物会说话-江西

教学设计、课堂实录及教案:人音版一年级上第4课动物会说话-江西

《动物说话》教案 
                                              歌曲教学《动物说话》 教学目标: 
1. 情感、态度价值观目标:通过学唱歌曲培养学生对小动物的喜爱之情。知道动物是人类的好朋友,人与动物应和谐相处。 
2.过程与方法目标:能用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲,并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。创造性地参与音乐活动,尝试进行音乐创编活动,初步创编歌词的乐趣。 
3.知识技能目标:学习“X  X | XX X | ”的节奏型,能准确运用在歌曲中。 教学重点:能用听唱法完整的演唱、表现、创编歌曲。 
教学难点:有感情的演唱歌曲《动物说话》,并进行创造性的音乐实践活动。准确演绎歌曲加花式间奏中“拍手”、“跺脚”、等律动。 教学准备:多媒体教学课件、电子琴等。 
教学方法:借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。 教学过程: 一、导入: 
1、师:同学们动物学院要举行音乐大派队,给在座的小朋友们都发来了邀请函。动物学院的小动物们都带来了精彩绝伦的表演,有的唱歌有的跳舞。小动物们卖力演出,邀请小朋友去看,我们能不能空手而去呢? 生:不能 
2、师:恩,要不这样吧,我们就带一句口号去怎样?当小动物们表演精彩的时候我们就用口号给小动物们加油助威!(分小组讨论,每组想一个口号) 生:(每小组回答) 
师:老师也想了一个口号。(师播放口号节奏X  X  |  X X  X ||) 生:(学习口号)拍手:棒 棒 | 你真 棒||  二、新授 
(一)聆听感受音乐 
 
                    
             
                    
                            1、初听: 
动物学园又恢复了热闹,小动物开起了音乐会,小朋友们听听,是什么动物在唱歌? 2、再听: 
小鸡都是怎样唱歌的呢?让我们再来听听吧。 3、感受节奏: 
师:小鸡唱的这么热闹,让我们也加入他们的演唱吧。就用我们刚才的口号来给小鸡助威。  
生:节奏X  X  |  X X  X ||  拍手:棒 棒 | 你真 棒|| 4、初听: 
师:小朋友们听听,接下来是什么动物在唱歌? 5、再听: 
小鸭都是怎样唱歌的呢?让我们再来听听吧。 6、感受节奏: 
师:小鸭表演的太精彩了,刚才小鸡演唱时小朋友们一起为它伴奏了,现在我们也为小鸭来叫好。我们用刚才的口号来给小鸭助威。 生: 节奏X  X  |  X X  X ||  跺脚:棒 棒 | 你真 棒|| 
师:同学们表现太棒了,来吧这个口号送给自己 。拍手:棒 棒 | 我真 棒|| 7、完整欣赏 
   师:小鸡小鸭说要给同学们一同表演歌曲,大家来欣赏。 (二)学唱歌曲   
师:我们今天学习的歌曲就是小鸡小鸭唱的歌曲《动物说话》 1、双簧游戏:师范唱,学生在心里跟唱。 
师:老师发现,在刚才的拍念的时候已经有同学学会了,并且迫不及待的跟随老师演唱了。下面我们玩一个双簧游戏,我来演唱,你来张嘴,请同学们在心里默默地跟老师演唱,看看能不能跟上老师的速度。 2、学生跟着老师一句句读歌词 3、学生齐读歌词 
4、学生跟着老师一句句唱谱子 5、老师带领学生齐唱谱子 6、学生小声跟音乐演唱歌曲 7、生随音乐自信的放声演唱 (三)音乐游戏   
 
                    
             
                    
                            师:小朋友们的大家看看是谁来了?(播放幻灯片) 生:喜洋洋 
师:音乐学院的喜洋洋班长要和同学们比一比谁更聪明,并且准备了小礼品(展示动物明星的明信片),大家接受挑战吗? 
生:接受 
师:喜洋洋班长挑战第一题由老师唱歌, 同学们拍手,跺脚,可以吗?  生:可以(表演开始) 
师:喜洋洋班长挑战第二题由老师唱歌,第一组和第二组的同学唱歌,第三,第四组 同学们拍手,跺脚,可以吗?  
生:可以(表演开始) 三、 创编歌词 
 师:同学们演唱的真棒,喜洋洋班长挑战第三题听一听这是哪个动物发出的声音?同学们你还喜欢哪些小动物?他们的叫声是什么样子的? (小组合作进行创编) 
小组讨论创编歌词,小组比赛并演唱创编内容。(自评、互评、师评,选出最好的小组奖励明信片) 
 
四、 乐器伴奏 
用铃鼓为歌曲伴奏,铃鼓又称手鼓。1、握在手中摇晃发出铃声。2、轻击鼓面来打击节奏,培养孩子的双手协调能力和节奏感。 
师:用第二种演奏方式为歌曲伴奏。节奏:X  X | XX X | 五、结束语: 
愉快的动物音乐会就要结束了,在小朋友们集体的智慧和努力下,音乐大派对开得圆满成功。我们也和很多活泼可爱的小动物成了好朋友,我们一定要爱护动物。最后让我们唱着歌到大自然中去寻找他们吧?

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