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视频标签：木瓜恰恰恰
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视频课题：人教版四年级下册第四单元唱歌课《木瓜恰恰恰》江西省优课
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木瓜恰恰恰
（一）练声
1.师生问好：12345 54321（同学们好！老师您好！） 2.律动
3.练声12345 56565 65432 54321 （lei la li lu ）
（二）导入
师：同学们喜欢旅游吗？都去过哪些地方呢？
生：答
师：有谁听说过印度尼西亚这个地方？ 生：答
师：很好！请坐!今天老师带你们去国外走一走，感受一下那里的秀美风光，好吗！（耳朵请准备，眼睛看过来~）
师：欢迎来自中国，鹰潭第十小学的小朋友们来印度尼西亚做客！我是你们本次行程的导游，跟着我的步伐，咱们一起去看一看吧！印度尼西亚简称印尼，是世界上岛屿最多的国家，被称为“千岛之国”。水和岛形成了人们生活的全部，祖祖辈辈繁衍生息。在这里人们形成了独特的生活方式，无论是水上集市，水上捕捞，还是水上婚礼，都让印尼人与水结下了不解的情缘。这里有最蓝的海水，最柔软的沙滩，一年四季瓜果飘香！
咱们现在看到的是印尼南婆罗洲的水上集市，这一叶叶的小
舟，不仅是当地人的交通工具，也是他们流动的小铺子，色彩艳丽的船满载着新鲜的瓜果蔬菜，成为一道亮丽的风景线。
欣赏完美丽的景色，今天老师就带大家一起学习一首印尼歌曲，咱们一起来听一听吧！
（三）欣赏歌曲
（1）第一遍听
师：这首歌好听吗？ 生：答
师：现在咱们带着两个问题再来听一遍。问题一：这首歌的情绪和速度是怎样的？问题二：歌曲重复最多的地方在哪里？ （2）第二遍听
师：谁来告诉老师，这首歌重复最多的地方在哪儿？ 生：答
师：那么歌曲的情绪和速度又是怎样的？ 生：答
师：对！欢快热情的！这首歌采用了恰恰舞的韵律，节奏欢快利落，具有浓烈的趣味性。而恰恰舞中，最有代表性的就是他的衬词“恰恰恰”，咱们一起来找一找它都出现在歌曲的哪些位置？ 生：答
师：刚才歌曲是怎样演唱这三个字的？你们来试一试！别紧张，想怎么唱就怎么唱! 生：表演
师：好像少了些欢快活泼的情绪，嘴角上扬！让你们的声音像小皮球一样弹起来！ （3）第三遍听
师：歌曲中加入的恰恰恰，情绪是不是更欢快热情了？咱们随着音乐唱一唱，“恰恰恰”的地方咱们加上拍手的动作，看谁表现得最好！ 生：表演 师：真棒！ （4）第四遍听
师:全体起立！咱们站起来活动活动！双手叉腰，试一试用跺脚的方式来表现“恰恰恰”，看看哪一组做的最好！ 生：表演
师：表现的真不错！请坐！
（四）演唱歌曲
（1）第一遍唱
师：跟着老师的琴，咱们先用“la”来唱这首歌。 生：演唱
师：这是一首四四拍的歌曲，谁能告诉我四四拍的强弱规律是怎样的？ 生：答
师：我们再来看看这首歌的开头，是一个弱起小节，这个地方我们要唱的轻巧有弹性！
（2）第二遍唱
师：大家卖东西的时候是不是要吆喝？这次咱们用“来”加上热情的“恰恰恰”唱一唱，唱到“恰恰恰”的时候可以加上自己喜欢的动作，咱们一起来试一试！ 生：演唱
师：你们觉得这首歌的那个地方最不好唱？ 生：后半部分。
师：行！现在咱们一起来解决这个难题！（出示PPT课件）讲解：这是一个切分节奏，由一个四分音符和两个八分音符组成。他的特点是：中间长，两边短。咱们再来看看他的强拍在哪儿？老师已经用重音记号把它标记出来了，那么咱们唱的时候就要注意哪些地方轻哪些地方重！拿出你们的右手，咱们一起来比划比划！ 生：（跟着老师划节奏）
师：刚在大家在歌曲当中都听到了哪些水果？现在咱们来做一个小游戏，老师要请一些同学上来扮演我们的水果！ 生：（游戏）
师：很棒，大家都听得很仔细，水果一个都没漏。游戏做完了，现在咱们把水果带到歌曲的节奏当中来念一念！一会儿咱们比一比是男生念得好还是女生念得好！（PPT出示歌曲后半部分的曲谱和歌词） 生：（念歌词，巩固切分节奏。）
师：非常好！大家都有很大的进步！现在咱们把你们认为难的这一部分再来唱一唱，看看这次怎么样。我来扮演你们的客人，你们
用歌声给我介绍一下，都有哪些水果。 生：（演唱） （3）第三遍唱
师：同学们都表现得非常好！今天老师给你们准备了一份小礼物，看看凳子地下都藏了什么？没错！筷子！筷子是我们的用餐工具，今天老师把他带到音乐课堂，把它变成我们的打击乐器！唱到“恰恰恰”的时候，让我听到你们整齐的筷子声!准备好了吗？
生：（表演）
师：真棒！你们的歌声吸引了很多客人，生意这么好！水果都卖出去了，你们开心吗？
生：开心！ （4）第四遍唱
师：这一遍，当唱到恰恰恰的时候，相邻的两个同学双手击掌，咱们一起来庆祝一下！
生:（演唱）
师：真棒！表现得真好！同学们还听过别的叫卖歌曲吗？ 生：卖汤圆，卖报歌。。
师：今天老师也带来了几首叫卖歌曲，咱们一起来听一听。（PPT播放两首叫卖歌曲）
总结叫卖歌的特点：欢快，活泼，幽默的。
（五）思想升华
播放歌曲《当你老了》
师：或许有些同学的爸爸妈妈，也是卖菜卖水果的，他们起早贪黑的干活，只为了给我们创造更好的生活。我们应该感恩父母给予我们生命，为我们遮风挡雨，给了我们一个温暖的家。在他们的关爱下，我们健康快乐得成长。他们让我们衣食无忧，让我们安心学习。父母为我们付出的实在是太多了，我们无以为报。但是我们能做一些力所能及的小事，或是一些简单的家务，最重要的是，我们应该好好学习，掌握知识，长大后成为父母的栋梁，国家的骄傲！
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