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四年级上《一亿有多大》

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视频课题:四年级上《一亿有多大》

教学设计、课堂实录及教案:四年级上《一亿有多大》

四年级有一堂活动课叫《一亿有多大》,在教学中我和同学们一起测出一个人点一百本练习本需要的时间,再算一算点一亿本练习本要多少秒,然后换算成多少分、多少时、多少天,让学生在感受一亿有多大的同时,知道人力的有限。从而需要发展科技,所以要学习知识。让学生真切地感受到科技的力量和知识的伟大。从而知道要虚心对人,充实自己。我们还在课堂上算出了全国13亿人每人每天节约一粒米,就够全班54人吃4年;一亿人每天节约一杯水就够全班同学喝609年的数据。当学生们亲手算出这些数据时,都惊呆了,个个露出了不可思议的表情。教室里也随之砸开了锅,同学们纷纷诉说着自己或别人平时不经意的浪费行为。结合这些知识,我及时对学生进行了爱惜粮食和节约水资源的教育。课后有学生告诉我,他们平时不知道有这么浪费,课上算一算,真是吓了一大跳。他们今后一定要注意起来,尽量不浪费一粒粮食和一滴水。那天午饭,同学们也确实比平时少倒了很多。

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