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部编版小学语文一年级下册识字加油站+字词句运用-贵州省国家级优质课

视频标签:识字加油站,字词句运用

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视频课题:部编版小学语文一年级下册识字加油站+字词句运用-贵州省国家级优质课

教学设计、课堂实录及教案:部编版小学语文一年级下册识字加油站+字词句运用-贵州省国家级优质课

语文园地四 
【学习目标】 
1.通过认识人体器官,认识8个生字,8个生词。 
2.通过字词句的运用,知道轻声的几种构词方式,并能读准确。 【学习重点】 
了解轻声词的构词方式,养成课外积累词语的习惯。 【学前准备】 
1.字词卡片,多媒体课件。(教师) 2..字词卡片。(学生) 【课时安排】 
1课时 
教学过程 
一、 师出示花园图片 1、 
引导学生说说:你看到了什么? 
生说图,师指导纠正。 2、 引导学生用“我看到的除了„„还有„„”句式说一说。 3、 
师:刚才我们看到的就是语文园地四的大花园,现在我们
一起学习《语文园地四》。 4、 
师板书课题,指名生读课题。 
二、 朗读词语,学习生字 1、 自读“识字加油站”的8个词语。 
2、 
指名读词语:眉毛、鼻子,师引导读好轻声 。 
 
 
 
 
3、 抽生读词语:嘴巴、脖子,引导纠正轻声。 4、 生读词语:手臂、肚子,注意读准三声。 5、 师生合作读词语。 6、 同伴合作读词语。 7、 生展示读,师评价指导。 8、 男女合作读词语。 9、 
生去掉拼音读词语。 
10、 开火车朗读词语,相机区分“肚——脖”。 11、 游戏“我说你做”。 
12、 师:我们今天所读的词语,你发现了什么?    生回答。 
13、 照样子说身体器官的词语。 三、课件出示生词,学习轻声 
1.指名读词语。理解“轻声”,就是要把有些词读得轻而短。 2. 课件出示以下词语: 
胆子  粽子  镜子  爸爸  妈妈  哥哥  故事  月亮  时候 1.师范读,让学生倾听。 2.指名试读词语,师相机指导。 
3.抽读词语,轮读词语,师生合作读词语。 4.扩展说类似的词语。师引导补充。 四、师小结,结束。
 

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